我作为一名支教老师，在乡村小学教学了一年。这一年让我深深体会到了支教的意义和价值。
支教让我感受到了乡村教育的困境。学校的条件简陋，教学资源匮乏，学生学习积极性不高等等问题都是让人担忧的。但是，面对这些问题，我们必须要坚持不懈地努力。在班级管理上，我尽可能地与学生产生联系，让他们了解课堂内容和学习方法；在教学上，我重视启发学生思考，让他们能够主动地思考和解决问题。
支教让我感受到了学生的关爱和感激。在教学中，我尽可能地帮助学生解决问题，关注他们的生活和学习情况，与他们建立起了良好的关系。在离开学校的那一天，学生们送来了一份小礼物，心里感到非常温暖和欣慰。
最后，支教让我成长了不少。在乡村小学的教学环境下，我需要面对各种问题，像班级管理、教学方法、学科内容等等。通过对这些问题的解决，我不仅提高了自己的教学能力，也增加了自己的人际经验和生活经验。
支教是一种有意义和价值的经历。在支教中，我们不仅能够帮助有需求的人群，也能够提高自己的能力和素质。希望更多的人能够投入支教工作中，用自己的能力和行动帮助需要帮助的人。
个人支教心得体会_心得体会（精选3篇）
个人支教心得体会_心得体会 篇1
我负责的最基础的课程，我仍然要做得很好，带头。无论课前多么委屈或心情不好，一上课我就会调整自己的情绪，以最好的状态面对同学，好好上课。我的课程包括英语口语、趣味汉语、主题班会、中学生礼仪等。虽然会有一些学生不听课，但我对整节课的气氛和效果非常满意。这是非常好的。与我上次去农村相比，这个班好多了。我一直相信多锻炼会有进步!会有更多的努力!再次备课真的很难。我们不仅要考虑学生的特点和接受能力，还要考虑教学表现的方式，还要准备课件和大量的资料。这对我们来说都是一个挑战。我相信我们教学组的每个人在教学中都有很多练习。我也是!哈哈~但我想我在这里不知不觉地进步了。
这次我去了农村，我的大部分精力都在如何处理一组事情，但我没有特别注意我的教学，只是做到最好，不去想那么多。我想更多的是如何让其他团队成员有一个很好的教训。当我们中的一个人在上课的时候，其他不在课堂上的人会在课后听后面的课，并给老师提出自己的意见和建议。我认为我的要求很好，这样我们可以互相帮助，互相提高。一开始，我也在整个小组中进行了反思，发现自己与学生的接触并不多，之后我在学生中提高了自己，收获了很多友谊。然后在我们小组的交流和讨论中，我学会了在课堂上多注意那些说话少，与老师互动少的学生，而不是忽视每一个学生。我会尽我最大的努力改变它，公平对待每一个学生。我后来做了。这就是我的进步，哈哈~自我表扬~
在生活中，我们一起吃饭，一起睡在宿舍等等。我们白天和黑夜相处，有更深的感情。我记得晚餐前在餐桌上的乐趣。哈哈~陈英帮汤勺，小霞的速食，苗岭的私餐哈哈~餐桌上的戏谑和餐桌上的建议几乎没有延伸到餐桌上的会议。
个人支教心得体会_心得体会 篇2
那天上午的音乐课有点糟糕，课堂很吵，孩子们似乎对他们教的歌不太感兴趣，歌曲不是很整齐，还有一点走调。这是目前音乐课的一大缺陷:不能给孩子带来情感。这就需要演奏者的努力去提高，而歌曲的选择也要慎重考虑。晚饭后，在我们安排第三次家访时，我们主要考察了几位同学的住处。所以晚餐提前了一点。在我们重新分配了我们的团队之后，我们从学校出发前往目的地。经过长途旅行，我们...