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爱呆呆范文网相关范文幼儿园快乐主题活动

关于 《幼儿园快乐主题活动》 的范文

快乐幼儿园主题活动方案

快乐幼儿园主题活动方案(精选29篇)

快乐幼儿园主题活动方案 篇1

一、主题名称

绿色家园

二、主题选取的缘由

人类赖以生存的生态环境屡遭破坏,气候恶化,自然灾害屡屡发生。保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。环境教育作为解决环境问题的根本出路,务必从娃娃抓起,热爱大自然是幼儿的天性,幼儿生来就对大自然中的水、土,大气,生物有着浓厚的兴趣。为培养幼儿的环保技能,鼓励他们用心参与环境保护,就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所,所以,我设计了“绿色家园”这个主题。

三、主题目标

(一)热爱大自然,爱护环境,亲近大自然,珍惜资源;关心周围环境,树立爱护周围环境的意识。乐意用自己的行为保护环境;

(二)会观察,比较环境变化,有初步环保意识,养成自觉保护环境的礼貌习惯;

(三)透过活动,使幼儿对地球产生强烈的好奇心,喜欢了解和关注保护环境有关的问题,培养幼儿的探索精神运用各种感官参与环保活

动能够动手动脑探究问题,明白“保护胡环境,从我做起”理念。

四、主题网络图

五、活动方案

活动目标:

(一)明白水与人类生活密切相关;(二)明白水是无色无味的;(三)教育幼儿多喝白开水。活动准备:

(一)自来水净化图一幅;

(二)用水洗衣服,洗菜、拖地,洗手等卡片。活动过程:

(一)组织幼儿到户外登山运动,使幼儿感到口渴,然后回到教室稳定幼儿情绪,再进行活动。

1、“小朋友,你们去爬山有什么感觉,此刻有什么需要吗?”

2、给每一位幼儿一杯凉开水,让幼儿喝,然后问:“水是什么味道?”

(二)明白水的来源。我们喝的水,用的水是从那里来的,然后出示自来水净化图片,向幼儿介绍自来水净化过程。

(三)讨论自来水与人们的联系。

1、“你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用...

我上幼儿园主题活动

很好,我可以帮你设计一个主题活动。这个活动的主题是“我的家园”,旨在让孩子们了解自己的家庭和居住环境。

活动1:家庭介绍

在这个活动中,让每个孩子自我介绍并介绍自己的家庭。老师可以提供一些问题来引导孩子们,比如他们家里有几口人,有哪些家庭成员,家庭成员的职业和爱好等等。这样,孩子们可以更好地了解彼此,同时也可以了解不同家庭的差异和相似之处。

活动2:家庭模型制作

在这个活动中,让孩子们用纸板、彩笔、剪刀等简单的材料,制作自己所在的房屋模型。孩子们可以讨论家庭房屋的外观和内部结构,然后用自己的创意和想象力来制作他们的家庭模型。老师可以询问孩子们模型中具体的细节和功能,比如门窗、卧室、客厅等等。

活动3:家庭菜肴分享

在这个活动中,让家长们带来自己家庭的拿手菜,并与孩子们分享。孩子们可以品尝不同种类的食物,了解不同地方的饮食文化和习俗。这样,孩子们可以更好地了解家庭饮食对身体的重要性,也可以学习到一些简单的厨艺技巧。

通过这些活动,孩子们可以更好地了解自己的家庭和居住环境,增强家庭意识和归属感,并发现不同家庭的共性和差异,促进相互之间的交流和理解。

幼儿园主题活动总结

幼儿园主题活动总结(精选16篇)

幼儿园主题活动总结 篇1

为了使孩子们充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高孩子保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我园在3月16日,组织了中班级亲子植树活动。在活动中,我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲解的同时并呼吁大家:

1、要关心、爱护绿色生命,自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。

2、选择一些适合在家种植的植物,种在阳台上或房间里。

3、认养一棵小树,定期的给予浇水和修剪。

4、积极参加社区、幼儿园组织的护绿活动,看到不文明的行为及时劝阻,让我们生活的环境多一片绿色,多一份温馨。

5、周末去大自然中寻找绿色足迹,并向大家宣讲环保知识。

在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动,在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中,孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。

此次植树节活动,加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化我们xx镇,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!

幼儿园主题活动总结 篇2

调进我所带的中一班,我的心悬了起来。听别人介绍,好动,个性强,是个比较难带的孩子。

从迈进中一班这个团体,我开始了对他全方位的观察,因为我明白“没有调查就没有发言权”对的细致观察,是闯入幼儿心扉的第一步。

喜欢画画,在绘画课上安静、专心,不会拿筷子的小手,握起水笔姿势正确,用笔流畅,画画的布局、涂色,超出了中班年龄幼儿的水平。我表扬他,并把他的画贴在范画的位置上。海硕经过绘画技能的展示,得到了同伴的掌声。在其他活动中,也就能和大家步调一致了。

一天,我发现在拿着一盒水彩笔发呆,我拿过水彩笔劝他去喝点水。喝水后,海硕又重拿起那盒笔,打开后一枝一枝的看,我没去打搅他。事后,我问他:“那是你的笔吗”“不是”“是不是喜欢那盒笔”海硕点点头,并沮丧的'说:“我的笔没水了,画的画不好看,”看那麽喜欢漂...