幼儿园大班艺术教案：
主题：用膜拜双手学习小螺号。
教学目标：
1.了解膜拜双手与小螺号的知识。
2.能够根据小螺号的形状和音乐演奏声音。
3.通过手工制作小螺号，提高手眼协调能力。
教学过程：
1.启发学生对小螺号的认识和兴趣。
2.介绍小螺号的形状、功能等知识，使学生了解其在音乐中的作用。
3.带领学生一起听小螺号的声音，通过比较不同的声音，感受音乐的美妙。
4.引导学生制作小螺号，通过绘画和剪贴工作，激发学生的创造力和想象力。
5.演奏小螺号，让学生亲身体验制作的成果，增强自信心和自豪感。
反思：通过本次艺术活动，学生们了解了小螺号的形状和功能，并且自己动手制作了小螺号，提高了手眼协调能力和创造力。但是在实施中，由于时间有限，有些学生制作小螺号的过程中出现了一些瑕疵，需要在以后的教学中注意这些细节。同时，未能在活动中更多地培养学生的音乐鉴赏能力，需要在以后的教学中有所改进。
主题：我的家庭
教学目标：
1.学生能够说出自己的家庭成员的名称和相互关系。
2.学生能够描述他们的家庭成员的特征和兴趣爱好。
3.学生能够学会制作一张家庭树，展示自己的家庭成员。
4.通过讨论和分享，学生将发现每个家庭都不一样，但每个家庭都是独特的和重要的。
教学准备：
为每个学生准备一些纸张和颜料。
教学步骤：
1.引入主题
老师将询问孩子们是否告诉家人今天的主题是什么。然后请孩子们讨论他们的家庭，并询问他们最喜欢的家庭成员是谁以及为什么。
2.介绍家庭成员
老师将为每个学生介绍家庭成员的特征和兴趣爱好。然后，老师将让学生自己介绍他们的家庭成员，并描述他们的特征和兴趣爱好。
3.制作家庭树
老师将为每个学生提供纸张和颜料，并要求他们制作自己的家庭树。老师将引导学生列出他们的家庭成员，包括父母，祖父母，叔叔，阿姨和表兄弟姐妹等。然后要求学生画出他们的家庭树，并在树干上写出家庭成员的名称。
4.分享
老师将邀请每个学生分享他们的家庭树，并留出时间让学生分享他们对自己家庭的认识。
5.总结
老师将带领学生总结今天的主题，强调每个家庭都是独特的和重要的，并鼓励学生在以后的生活中学会尊重他人的家庭。
扩展活动：
1.家庭系谱
老师可以要求学生进一步研究他们家庭的历史，帮助他们制作一个家庭系谱，以了解他们的家庭背景和文化。
2.家庭地图
老师可以要求学生制作一张家庭地图，展示他们家庭成员的居住地点和旅行经历。
3. 家庭菜谱
老师可以让学生带来他们最喜欢的家庭菜谱，并分享他们家庭的烹饪传统和食品文化。