2023数学听课心得体会（通用28篇）
2023数学听课心得体会 篇1
听数学公开课心得体会
这学期，学校开展了人人公开课，我也有幸听了几位教师的公开课，受益匪浅。这些教师的课，设计精美，朴实自然，我被有经验的教师的精彩设计所折服，被课堂的情绪所感染。
一、上课教师的课前提问、课前小游戏拉近了师生间距离，激发了学生的学习热情。
二、上课教师精心设计了教学内容，调动了学生学习的积极性。贴近学生生活，做到学数学用数学。体现了数学来源于生活，运用到生活中。
三、上课教师的教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。老师的语言富有感染力，能调动学生学习的积极性。
四、上课教师在教学中有的采用了小组合作的学习方式，让学生通过明确分工，协调配合，对学习内容进行充分的实践和探究，让学生自己找出答案或规律，培养了学生的合作探究能力。体现了探索性的教学过程。
五、授课者通过学生身边的知识让学生自己去研究然后自己得出结论。最后把新知变成能力。
六、授课者教态自然，语言很自然，鼓励、评价学生的语言恰如其分，有效的增强了学生的自信心与积极性。
七、注重学生语言表达能力的培养。学生在表达过程中完善思维。
听几位教师的数学公开课，使我亲眼看到他们各自的教学艺术风采，深深地感染了我，鼓舞了我。通过他们的课堂教学，让我看到老教师认真贯彻新的教学理念、教学方法和教学过程，启迪我在今后的教学中，如何进行课堂教学，有了一点感悟。
1、课前精心预设，老师们在课前都以与本节课有联系有情趣的故事与学生非常和谐的交流，引发学生兴趣，使学生内心有一种亲切感。课前准备得充足，学生的水平，实际经验等都能做到充分的估计预料。
2、课中精讲多练，老师们根据教材内容适时适度创设情境，让学生在此情境中动脑，动口说，动手做，学中玩，玩中学，非常适合孩子们的特点。对一些较困难的问题，又在适度的情况下，开展小组活动，并且老师能提出既明确又具体的要求，讨论有目的，说话有依据。整个课堂上，充分利用45分钟。课堂上老师们的应对能力强，对学生所提出的问题，教师能及时准确地排除解决...
我曾经以为圆只是一个简单的图形，直到我参加了一场圆的认识听课，才发现圆的奥妙之处。
在课堂上，老师首先向我们介绍了圆的定义，即平面上所有点到一个固定点的距离相等的图形。然后，他让我们观察一些常见的圆形物品，如篮球、钢笔、盘子等，发现它们都是由无数个点组成的，而这些点构成的线条就是圆的边界。这启示我们，即使一个看似简单的图形，也可以由更基本的元素组合而成。
接着，老师向我们介绍了圆的性质，如周长、面积、直径、弧度等。这些性质不仅可以应用于数学，也可以在日常生活中得到应用。例如，当我们需要在建筑或美术设计中画圆时，就需要了解圆的性质，才能按比例准确地绘制它们。
最后，老师向我们展示了许多美丽的圆形艺术品，如莫比乌斯环、圆环连结等，这些艺术品吸引了我们的视线，让我们更加深入地了解圆的美妙之处。这也使我们懂得，即使在艺术创作中，圆也可以被用作表现主题、形式、感受等。
通过这次圆的认识听课，我深刻地认识到圆不仅是一个普通的几何图形，更是一种充满奥妙和美感的事物。在学习和生活中，我们应该认真对待圆，并深入了解它们的性质和应用。