有一位幼儿园教师叫做小芳，她非常用心地教育孩子们。有一次，她班上有一个名叫小明的孩子，非常的内向和怕生，总是不太愿意和其他孩子玩在一起。
小芳发现了小明的问题，便开始了针对性的教育。她经常和小明聊天，发现小明很喜欢画画，便鼓励他多画画，并且在班级里展示他的作品。同时，小芳还安排了一些小游戏，让小明和其他孩子游戏，逐渐地让他们交流起来，慢慢地小明也开始愿意和其他孩子一起玩了。
在这个过程中，小芳也付出了很多努力。她不但要给所有的孩子都上好课，还要特别关注每一个孩子的情况，没日没夜地为孩子们的成长贡献自己的心力。
小明的变化也让小芳感到很欣慰，她像他一样关注每一个孩子，慢慢地打造出了一个温馨美好的班级。在这个班级里，每一个孩子都能够感受到老师的关爱和呵护，每一个孩子都能够健康快乐地成长。
这个故事告诉我们，教育并不是简单地传授知识，更是要用心呵护每一个孩子成长。每一个孩子都需要被认真关注，每一个孩子都值得我们付出心力。
1. 谢谢我们的老师
一天，幼儿园中班的小朋友们在上课时突然感到头疼和乏力，老师发现后立即给他们看病，并在家长陪同下送他们回家休息。当他们痊愈后回到幼儿园时，他们带来了一份特别的礼物给老师，主人公以此感谢她们的无私帮助。
2. 爱心传递
一个小男孩发现一个女孩哭了。他很关心地问她发生了什么事情。女孩告诉他，她丢失了一件自己非常喜欢的玩具。男孩带着女孩重新找回了玩具，让女孩非常高兴。女孩欣慰的告诉老师这件事情，老师提议幼儿们共同分享和关心，让更多的人感受到爱的力量。
3. 童言无忌
在幼儿园中，一个小男孩把他的照相机带到了学校。他的表现引起了大家的兴趣，成为了聚会的焦点。当他向大家分享他的照片时，小女孩发现人物照片里少了她的照片，她向老师反映了自己的想法，老师以此来教育孩子不要随意排斥别人，而是要理解和关心他人，遇见的每个人都是值得尊重的。
4. 爱心的力量
一天，幼儿园中班里的孩子们决定给周围的人传递爱。他们为邻居种花、为老人家端水，甚至为流浪猫喂食。当他们得知附近一位小同学的家庭遭受了一些不幸时，他们立即为小朋友买了一份小礼物，希望这个小小的举动能让他们感到爱与关怀！
5. 莫奇的礼物
一个小男孩莫奇叔叔送给他一只新的小狗。他很快地意识到这是一个非常重要的决定，他开始为小狗设计它的家和睡觉的地方。当他完成时，他向全班同学展示了新家庭的细节。他希望大家能理解并支持他的决定，这不仅是他的房间，也是他的朋友们和小狗的家。
小明是一位活泼可爱的幼儿园小朋友，但他有一个坏毛病，就是老是咬手指头。老师、家长都劝过他很多次，可是他就是改不掉。有一天，小明的手指咬破了，老师帮他处理伤口时，小明很害怕，总是哭泣不止。这时，一个小女孩跑过来，看到小明的伤口，她小小的手拿起了自己的纸巾，轻轻地为小明擦拭着。小明的眼泪也停了下来，感觉到了小女孩的温暖和关心。从此，小明再也不咬手指头了，他学会了珍惜自己的身体，更学会了感恩和关爱。