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小学副校长述职述廉报告

小学副校长述职述廉报告十篇

小学副校长述职述廉报告 篇1

去年9月8日,我来到了我生命中的第四所小学――Xx小学,开始了我生命旅程中又一个新的起点,担任Xx小学的副校长,主持学校工作,至今也已近半年。半年来,在上级领导的关爱下,在全体教师的共同努力下,我校坚持原则,依法行政,克难奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:

一、抓好队伍,共同提高。

1、领导班子,团结协作。一个称职的领导集体,关键要思想一致,认识一致,行动一致。我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习,从学习中找“差距”,从“差距”中寻发展,加强自我管理,以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前,我们默默奉献,常常加班加点,牺牲休息时间,毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志,谦让大家.

2、加强政治学习。今年我们根据学校的安排,由我负责带领大家搞好政治学习,我们学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规;进一步贯彻落实好中央“八项规定”和省、市、区有关要求,坚决纠正“四风”,落实党风廉政及作风建设主体责任制和“党政同责”“一岗双责”制度。继续坚持开展三严三实、“树立标兵向我看齐”活动,使整个教师队伍呈现出作风扎实、敬业奉献、为民服务的整体风貌。

3、加强业务学习。人常说:“树人者必先强己”在社会日益发展的今天,知识更新很快,作为知识的传播者,必须加强学习,树立终身学习的理念,挤时间,抽时间学习提高自身综合素质。上学期开学按照学校的安排和自身的实际情况我制定了本年度《个人发展规划》,召开了教师个人发展规划座谈会,并在全体教师会上宣读了自己制定的发展规划,让大家监督执行。经过半年来的认真学习,我基本完成了计划,系统研读了朱永新《新教育》等书籍。通过学习,我明确了校长职责,提高了管理理念。而《中小学教学管理》成为书桌上的常备杂志,也为学校管理注入了新的血液。同时我还学习身边优秀校长的先进事迹,在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究,力争做学习型、研究型校长。

二、以人为...

小学副校长述职述廉报告

在学习、工作生活中,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。下面小编在这里为大家精心整理了几篇小学副校长述职述廉报告2022,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

小学副校长述职述廉报告1

自任中心校副校长以来,本人给自己的评价为“谦虚好学、勤奋工作、廉洁自律、热爱生活”在工作中,本人主抓小学教育教学工作,兼管中心校人事工作。本人学习一向没放松,注重学习党章、党的纪律,个性是教育法律、法规,以及教育教学理论知识。工作一向是尽职尽责,较好地完成了分管的工作目标任务。同时注重加强党风廉政建设,以一名“优秀x员”的标准,严格要求自己,当教师的表率,持续“工作和生活同乐”的心态。下面将一年来的工作状况和党风廉政状况汇报如下:

一、谦虚好学、提高自我

1、加强政治理论学习。一年来,我用心组织和参加了教育总支开展的深入学习实践科学发展活动。作为教育总支副书记,我充分发挥带头作用,认真系统地学习了有关深入开展学习实践科学发展观的文件,深刻地理解了党中央在全党开展学习实践发展观活动的重要好处,并指导全乡中心校支部、隐中支部、中心小学支部、明德支部和隐小支部开展此次活动。我自己认真写自学笔记,撰写了学习心得体会,到全乡15所中小学(教学点)开展问卷调查,撰写了党性分析材料和整改措施,并认真贯彻落实。透过学习,提高了树立科学发展和构建社会主义和谐社会重要性的认识,进一步增强了学习实践活动的自觉性。得到了县学习实践活动督查小组的充分肯定。

2、加强专业知识学习。本人能结合新课改精神,认真钻研业务知识,学习教育理论知识,使自己在新课程理念下的业务水平不断提高。我作为小教专抓班子的业务副校长,要提高自身水平,就需要不断“充电”我除了按时参加县统一组织的外出培训学习外,还将每周五上午定为小学专抓班子例会时间,固定的程序有两项:一是总结上周工作,研究制订下周计划;二是学习。我向书本学习、向同行学习、向专家学习,透过网络自我研修。

二、忘我工作、勤字当头

作为主抓小学的副校长,我带领小教班子人员,认真履行“管理...

小学后勤副校长述职述廉报告

小学后勤副校长述职述廉报告(精选17篇)

小学后勤副校长述职述廉报告 篇1

朱柄,男,现年44岁,中共员,小学高级教师,原为盘县第一小学教导主任,xx年10月下旬,被任命为该校副校长,主管学校后勤工作。

本人任现职以来,积极协助校长搞好学校工作,为学校的发展献策献计而不决策,着重指导并带领总务处做好后勤服务工作,切实做到为教育教学服务,为师生生活服务,改善师生生活,督促财会、后勤人员管好校产、校具和各种财物,努力改善办学条件和教学条件。

我校的后勤工作教育教学物品采购、基础设施设备建设和物品的使用管理及维修。为此,我以这三项为中心,调动后勤的一切积极因素和现实力量,集中抓好,具体落实,现述职如下:

一、大宗购物

1、学校办公用品采购:xx年9月,学校到昆明购买了体育、美术、音乐用品以及其他的常规用品,共计3万余元。

2、校园电视台等物品的采购:xx年5月,学校后勤、工会等人员到昆明购买了摄像机、照相机、专用采访话筒、录音笔等电子产品和“六一”活动用品,共计5万余元。

二、基础设施

校安工程的厕所投入使用:含后续的水、电安装,化粪池的配套建设,周围环境的改造,以及临时厕所的拆除、清理等。

1、彩色大屏、单色条屏后续使用情况的监督、信息的反馈以及经费的整体调控。

2、多媒体的使用:教室多媒体使用情况的跟踪,与供应商及时反馈产品信息,及时进行补充和完善。大会议室的空调及音响设备的安装:考虑老师们在开会时气温备件不好,所以安了两台空调。同时,大会议室的音响已使用多年,效果较差,只好重新装了一套。

3、教室、办公室物品的使用管理:教室的桌凳、多媒体设备、门窗玻璃、卫生洁具、用电设备等,每学年清交一次,每学期检查核对一次;教师办公室、功能室的办公用品、借用物品每学期清查一冷饮做到人为损坏照价赔偿,缺失的及时补上,使用情况心中完全有数。

4、校园文化建设:学校主体文化有三块钢化玻璃宣传栏和三块大墙壁宣传栏;师生活动文化宣传栏有12块,均为连体黑板;师生作品及荣誉均放在教室外及走廊的外墙上,并分类...