时间过得好快，踏上讲台身为人师已经有十三年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长；老师才能取得更好的教学成果。师德是调节教师与学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和准则，同时也是一定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求。不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
通过学习县教育局组织的师德师风建设的动员大会和学校组织的“立德树人师德师风”的动员大会，深有体会。我知道当一个好教师，应有强烈的事业心和责任感。这样才热爱自己的教育对象——学生。在学生身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上的每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后应用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生心灵上的距离，使他们产生“向师性”这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，有了事业心和责任感，才能乐教勤教，才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞责。关爱每一个学生是师德建设的核心内容，我们要平等地对待每一个学生，让每个学生都能享受良好的教育。
一、以身作则，为人师表是师德的人格力量。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，总之，为人师表是教师的美德。
二、终身学习，不断进取是师德的升华。
如果不常常处于学习状态，我们的知识结构不是社会的要求，因为在当今社会下，科学和技术的发展速度如此之快，因此知识和技术更新的速度也越来越快。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干，边干边学，终身学习”的观念，紧跟当代知识技术的发展步伐。
三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。
教师不仅是在奉献、在燃烧，而且是同样在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的...
作为一名教师，立德树人是我们重要的职责和使命。在实践中，我深刻体会到了师德师风在教育中的重要性。
作为一名教师，我们必须要有高尚的师德。我们应该严格遵守职业道德，为学生做好表率。我们要不断提高自己的素养和能力，以更好地服务于学生。此外，我们还应该注重自我修养，保持良好的心态和情绪状态，以便更好地指导和教育学生。
教师应该遵循正确的师风。师风是教育工作者的一种职业规范，包括言行举止、工作态度等方面。我们要以身作则，让学生看到我们的优秀品质，以此来鼓舞和教育他们。我们还应该注重与学生的交流和沟通，了解他们的需求和问题，以便更好地为他们提供帮助和指导。
最后，立德树人需要我们不断学习和提高自己的能力。我们应该注重教育教学方法的创新，掌握新的教学技能和知识，以更好地满足学生的需求。我们还应该注重自身素质和职业技能的提高，以便更好地服务于学生。
师德师风立德树人是我们教育工作者应该一直坚守的信条。只有通过不断地学习和实践，我们才能更好地为学生服务，让他们得到更好的教育和指导。
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
很高兴能在这里和大家分享关于师德师风立德树人的话题。作为一名教师，我们的使命是培养学生，让他们成为真正有用的人才。而这就需要我们从自身的素质和行为入手，树立良好的师德师风。
师德是一名教师道德品质的体现，是一种高尚的职业道德。我们身为教师，必须时刻保持良好的师德，以身作则，传递正能量。首先，我们应该具备一颗爱生之心。只有真心关爱学生，才能让学生感受到我们的爱，才会更加认真地学习。其次，我们应该虚怀若谷。在教学中，我们要虚心向学，不断更新自己的知识，才能给学生更好的教育。最后，我们要以诚待人。只有真诚地与学生交流沟通，才能增强学生的信任感，让他们更愿意与我们合作。
师风是一名教师言行的表现，是教师给学生的榜样。我们作为老师，要时刻注意自己的师风，做到有教无类，公正处事。首先，我们应该保持严谨的教学态度。只有讲究细节，严格要求自己才能为学生树立起良好的榜样。其次，我们要注重自身修养。要有品德高尚、知识丰富的师资，才能得到学生的尊重和信任。最后，我们应该重视学生的情感需求。在教学过程中，我们要关心学生的情感状态，建立良好的师生关系，使学生心中充满向往与信任。
一句话，立德树人，师德师风。只有我们作为教师不忘初心，坚守师德师风，才能更好地引领学生成长，为建设美好的社会作出更大的贡献。
谢谢大家！