舞蹈教学计划：
一、课程概述：
本课程旨在通过各种形式（如音乐、舞蹈游戏等），让学生在快乐的氛围中体验舞蹈的美，提高学生的舞蹈技能和协调性，同时也能培养学生自信、艺术表达能力和感性认知。
二、课程目标：
1.培养学生对音乐节拍和节奏的感知和理解能力；
2.提高学生的协调性和舞蹈技能；
3.让学生通过舞蹈表达自我，培养学生艺术表达和感性认知；
4.激发学生对舞蹈的热爱和兴趣，从而培养学生终身学习的意识。
三、教学重点：
1.让学生感受节奏和音乐，培养舞蹈艺术的感性认知；
2.通过简单的动作训练和舞蹈游戏，提高学生的协调性和舞蹈技能；
3.通过舞蹈表达，培养学生的艺术表达和自信心。
四、教学难点：
1.通过简单的动作训练，提高学生的协调性和舞蹈技能；
2.让学生熟练掌握一定的舞蹈动作，能够流畅地进行舞蹈表演。
五、教学内容：
本课程涵盖以下舞蹈内容：
1.各种基本动作练习，如跳跃、转身、旋转等；
2.一些简单的舞蹈动作组合，如手舞、脚舞、肢体协调等；
3.通过音乐来进行舞蹈表达，如伴随音乐的自由舞、合唱舞、队列舞等。
六、教学方法：
本课程采取多种教学方法，如引导式教学、示范式教学、游戏化教学等，旨在让学生在充满活力和互动性的教学环境中快乐地学习舞蹈。
七、教学评价：
本课程的教学评价以学生的舞蹈表现和舞蹈技能为主要内容，同时也要评价学生的艺术表达能力、自我认知和团队协作能力。
八、教学时长：
教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。下面是小编收集整理的舞蹈教学计划范文，欢迎借鉴参考。
舞蹈教学计划范文(一)
为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用融合式教学，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。初学舞蹈时，孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题，老师以兴趣式教学为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿通过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。舞蹈老师不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还培养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的品格。家长们一起为少儿的未来着想，鼓励她们有自己的思考方法，独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、积极性。我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞，让孩子们热爱舞蹈，达到心与灵、肢体与神韵的完美结合。
一、课程的性质、教学目的、和教学任务
1、课程的性质、教学目的：
少儿舞蹈课程属于普及性课程。本课程的教学目的：学生通过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。
2、教学任务：
学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长
二、具体教学目标
，乐于参与自娱性的儿童集体活动。
，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。
，能有体态反应，掌握舞蹈风格。
三、以舞带功的形式让孩子逐步掌握舞蹈的要领和要求
1. 动作基本准确到位，配合协调，身体各部位可以灵活运用。
2. 跳舞时能情绪投入准确...