作为一名教师，师德师风教育是必须要接受的重要教育，它能够帮助我们提升教育教学的能力和水平，也能够让我们更好地为学生服务。
在我接受师德师风专项整顿的过程中，我深深地感受到了教师职业道德的重要性，同时也发现了自己的不足之处。首先，在教育教学中，我们要坚持以学生为中心，注重启发和引导学生，不仅要关注他们的学习进度和成绩，更要关心他们的心理健康和成长。其次，我们要严格遵守职业道德规范，明确职责，勤勉尽责，维护教育教学的公正和公平。此外，我们也要注重自身修养，注意言行举止，做到言行一致，以身作则，为学生树立良好的榜样。
通过这次师德师风教育整顿，我认识到了自己的不足，并且也明确了今后的努力方向。为了更好地发挥教师的作用，我会进一步增强自身修养，不断提高教育教学能力和水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
师德师风专项整顿心得体会（精选5篇）
师德师风专项整顿心得体会 篇1
通过师德师风的学习，我深深的知道：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。
到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。教师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是祖国花朵健康成长的引路人和光辉典范。
因而，教师的言行是对学生影响的重要因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的'形成和心理健康的发展水平。教师应因材施教，一视同仁，对好学生关爱备至，而对差学生更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信素材。学校是培养人才的地方，教师是培养人才的园丁。
作为21世纪的教师，应自强不息，不断充实和完善自己专业知识，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精。这是我在学习师德师风中得到的一些感想，很感谢学校进行这个师德师风学习月，让我这个实习教师一下子就学到了这么多有关师德师风的知识。我一定会以师德师风继续加油、努力成为一名优秀的幼师。当我们积累了新的体会时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么要如何写呢?下面是小编为大家分享的师德师风专项整顿心得体会，希望能帮助到大家!
师德师风专项整顿心得体会 篇2
为全面贯彻落实我县师德师风建设年活动方案的要求。切实加强学校行风建设暨师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面。因此，我校领导始终把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育、民主评议活动，现将总结自摆阶段有关内容做如下汇报：
一、工作过程
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师德师风专项行动的心得体会（精选16篇）
师德师风专项行动的心得体会 篇1
著名教育家林崇德先生曾经说过：“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣。”作为教师，每天要面对许多“别人的孩子”，要教给他们知识，倾听他们的想法，解决他们遇到的问题，面对“别人的孩子”的时候，我们是不是也能像“疼爱自己的孩子一样”兴平气和地给予他们所需要的帮助呢？在“教师职业素养和精神成长”系列培训会议上，范耿泉校长结合当前的教育事件，给全校的老师做了一场关于师德与师爱的讲座。
范校长首先提出“师德”是教师素质的核心，是教师素质的重要组成部分，也是教师人格的直接体现。“爱岗敬业”是教育事业的基础，“教书育人”是教育事业的载体，“为人师表”是教育事业的支柱，古人很早就总结出作为教师所需要的职业素质：循循善诱、诲人不倦、躬行实践……这里的每一个词语都告诉我们，教师的魅力哪里来？来自于自己的人格魅力，来自于自己的的专业素养。教师的人格魅力的核心则源自于对孩子真诚的爱。
范校长希望老师们问自己三个问题：“你爱学生吗？”“你会爱学生吗？”“你如何让学生体会到老师的爱？”第一个问题很好回答，但是要给第二和第三个问题一个完美的答案却是一件很不容易的事情，一味地表扬学生就是爱学生吗？紧紧地盯着学生的成绩就是爱学生吗？什么事都亲力亲为就是爱学生吗？这没有绝对的答案，一切都是以学生的需要为出发点，为学生更健康地成长作出努力的是“会爱学生的老师”
公正也是令人信任的师德要素。我们认为，教师在教育活动中实践教育公正，至少应把握以下五个方面：尊重学生人格是教师公正的前提；体现平等权利是教师公正的基础；合理进行评价是教师公正的核心；把握差异原则是教师公正的升华；倾听学生言所是教师公正的亮点。这里的公正不是简单的平均主义，教师要关注到学生间的差异性，给予学生所需要的。
就如一位家长曾经讲过的一个事例，她的孩子一直在默默地和班里一个非常能干的孩子竞争，有一次她的孩子终于和那个孩子一样考到了100分，但是因为书写不好，要被扣掉1分，这样她的孩子又比那个孩子少了一分，所以这位家就主动与老师沟通，能不能先不扣那一分，老师答应了，后来这个孩子一直把这张试卷贴在他的书桌前，这既是自己努力的见证，也是对自己最...