度幼儿园教师述职报告范文（精选18篇）
度幼儿园教师述职报告范文 篇1
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
师德师风建设的核心应当是提高教师的素质。所谓教师素质，就是教师在教育教学活动中表现出来的、决定其教育教学效果、对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。我院提出的“立师德、正师风、强师能”的师德师风建设目标，很好地明确了“师德、师风、师能”为教师素质的内涵。
一、立师德
师德是教师素质的重要组成部分，师德是教师素质的核心。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其本质特点是指教师自身的质量，即教师身心发展的总水平。其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。
教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。作为教师基本上都明白教师道德，但许多教师并没有把道德规范、准则内化，所以，他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，所以，教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂，简称“师魂”师德是教师人格特征的直接体现。
二、正师风
所谓师风，即教师从教的道德作风。师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心，以敬业爱岗、为人师表为基本准则，以阶段性职业行为禁行规定为底线。我们要以“严谨、勤奋、求实、创新”的精神来要求自我。对教师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师风的一个具体表现，就是师生之间坚持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。在我看来，“一日为师，终身为父”是告诫教师：一是即使只当了一天的教师，对学生也要负职责。既然为“父”，就要遵循“子不教，父之过”的古训。二是当学生有了成绩或成了...
教师度个人述职报告范文（精选31篇）
教师度个人述职报告范文 篇1
时间过得真快，20xx-20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
对省、市、校里的各项政治和业务活动，校升旗仪式和各种会议，积极参加。工作勤勤恳恳，踏踏实实。积极做好各项工作，积极要求进步。团结同志，协调同事们之间...
尊敬的领导、亲爱的家长们：
大家好，我是某某幼儿园的教师，今天很荣幸能够向大家汇报我的工作情况和所取得的成绩。
一、教育教学成果
本学期，我主要负责3-4岁小班的教学工作。在这段时间里，我注重培养孩子的社交能力和动手能力，引导他们做有趣的手工、游戏活动，培养他们的协作和沟通技能。同时，我注重孩子的认知能力的培养，引导孩子在生活中探索和发现，让他们逐渐学会思考和分析问题。通过这些方法，孩子们的综合能力得到了很大的提升，很多孩子的学习成绩得到了明显的进步。
二、课外活动
本学期，我积极组织了一系列丰富多彩的课外活动。例如，我们举办了家长亲子活动，让家长和孩子们一起参与游戏、制作食物等活动，增强了亲子关系。另外，我们还开展了许多主题活动，例如“小小科学家”、“动物趣事”等等，让孩子们在娱乐中学习，激发了孩子们的学习兴趣，并且让学生们结识了更多的朋友。
三、家长沟通
我重视与家长的沟通，每周都会抽出一定的时间与家长进行面对面的交流，向家长介绍孩子们在学校中的表现，征求家长的意见和建议。同时，我也会通过电话、微信等方式与家长保持沟通，及时解决家长和孩子们遇到的问题。
四、自我学习
除了教学工作之外，我也注重自己的知识更新和专业提升。我经常参加各种教育培训和研讨会，学习最新的教育理论和方法，不断提升自己的教学水平和职业素养。
以上就是我本学期的工作情况和成绩的汇报。最后，我想感谢领导和家长对我的支持和信任，同时也希望大家能够继续关注和支持幼儿教育的发展，让我们一起为孩子们创造更好的教育环境和未来。谢谢！