教案。
教学目标：
1.通过本节课的学习，学生能够认识万以上的数字，理解万亿、亿、万之间的基数关系。
2.学生能够练习读出和写下万以上的数字，例如亿、万亿的数字。
3.学生能够运用所学知识，在实际生活中正确理解并使用万以上数字。
教学内容：
1.什么是万以上的数字？
教师用图表、实物等教具示意，让学生认识位数的概念，介绍千、万、亿这些数字之间的基数关系，让学生明白什么是万以上的数字。
2.如何正确读写万以上的数字？
教师以亿、万亿为例，让学生掌握正确的读写方法，并分别与亿、万亿的位数进行对比，让学生理解它们之间的数量关系。
3.在生活中如何正确理解和使用万以上的数字？
教师以北京奥运会场馆建设为例，让学生了解到万以上的数字在实际生活中的应用，如理解场馆的建设价格、场馆容纳人数等。
教学方法：
1.多媒体课件展示——利用多媒体课件，通过图表、实物等教具来帮助学生认识位数概念和万以上数字。
2.导入生活实例——以北京奥运会场馆建设为例，让学生在实际生活中更好地理解万以上数字的应用。
3.互动讨论——充分调动学生的思维，通过互动讨论等方式让学生更好地理解和应用所学知识。
教学评价：
教师可以通过课堂小测、问答活动等方式进行评价，检验学生是否掌握了万以上数字的认识和应用能力。同时，教师也应该注意对学生的实际应用能力进行评价，以便更好地指导和帮助他们在实际生活中正确理解和使用万以上数字。