六年级日记：6月1日。
今天是六一儿童节！一早醒来就感到特别兴奋，因为学校早已经安排好了一系列的庆祝活动。整个学校装扮得非常漂亮，到处都是五颜六色的气球和彩旗。
我们班级首先进行了庆祝活动。我们一起跳舞、唱歌、玩游戏，欢声笑语不断。老师还给每个孩子发了一份小礼物，我的礼物是一个漂亮的卡通笔记本，真的超级开心！
下课后，我和我的好朋友一起来到游乐园。我们兴高采烈地玩了过山车、摩天轮、碰碰车等游乐设施，一直玩到傍晚才回家。我感到非常充实和快乐！
今天是一个美好而难忘的日子，我真的很庆幸自己能够经历这样的节日和活动。我也希望所有的小朋友都能拥有快乐和幸福的童年！
循环日记是指在一定时间间隔内，每天记录相同的活动或情况的日记。下面是一篇典型的六年级循环日记，供您参考：
周一：
今天是星期一，上学的第一天。早上起床有点困，但还是得赶紧起来。洗漱完毕后，吃了一碗热腾腾的牛奶麦片，感觉非常美味。下楼后，赶紧穿好鞋子，背上书包，出门上学。
今天的课程还是比较紧张的，我们上了语文、数学、英语和音乐四门课。其中英语是我最喜欢的课程，老师让我们跟着录音机练习了听力，我觉得自己听得还不错。
放学后，我回到家里吃了一些水果，又抽出一段时间做作业。晚上吃过饭后，我和妈妈聊了一会儿天，然后就去睡觉了。
周二：
今天是星期二，上学的第二天。早上的时间比上一天还要紧张，因为我们要进行一次班会。在班会上，我们讨论了一些关于学习和生活的问题，我也发表了自己的看法，感觉很不错。
今天的课程依然很繁忙，我认真听讲，也认真做笔记。放学后，我去参加了一次兴趣班的课程。这个兴趣班是我最喜欢的围棋班，老师教得非常好，我也获得了不少进步。回到家里后，我又做了一段时间的作业，晚上再和妈妈聊了一会儿天，就去睡觉了。
周三：
今天是星期三，上学的第三天。早上的时间比前两天还要早，因为我们要进行一次体育锻炼。在操场上，我和同学们一起跑步、跳绳、打篮球等活动，感觉非常开心。
今天的课程还是很繁忙，但我依然认真听讲、认真做笔记。放学后，我去参加了一次美术班的课程。这个班是我最喜欢的班级之一，老师教得非常好，我也获得了不少进步。回到家里后，我又做了一段时间的作业，晚上再和妈妈聊了一会儿天，就去睡觉了。
周四：
今天是星期四，上学的第四天。早上起床的时候，我感觉有点不适，但担心影响学习，我还是坚持起来。在学校里，我感觉自己的状态不是很好，但还是尽力听讲、做笔记。
放学后，我回到家里吃了一些清淡的食物，然后就休息了一段时间。晚上吃过饭后，我和妈妈聊了一会儿天，然后就去睡觉了。
周五：
今天是星期五，上学的最后一天。早上起床的时候，我感觉像是病了一样，很不舒服。父母看到后，就决定让我在家休息一天。
在家里，我休息了一整天，吃了一些清淡的食物，也喝了一些热水，感觉逐...
小学六年级日记通常包含以下内容：
1.日期：写上今天的日期。
2.标题：写上今天日记的标题，可以简单描述今天的主要事情。
3.心情：写出今天的心情如何，是开心还是沮丧，或者是其他表达自己心情的词语。
4.事件：写出今天发生的重要事件，例如上课内容，与同学相处的情况，或者在家里的所作所为。
5.收获：写出今天的收获，例如学到新知识，解决了一个难题，或者获得了家长的表扬等等。
6.反思：对今天发生的事件进行一些思考，看看是有什么可以改进或者是需要注意的地方。
小学六年级日记可以适当地加入一些自己的感受和想法，但需要注意保持真实和客观的记录。同时，写日记也可以帮助提高自己的语言表达能力和思维能力，养成良好的写作习惯。