师德师风自纠自查报告范文（通用3篇）
师德师风自纠自查报告范文 篇1
自从事执教以来，我能贯彻执行国家的教育方针，依法执教，爱岗敬业。在创办人民满意教育活动中，对照自查和反省，现将存在主要问题和整改措施记录如下。
一、存在主要问题
1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有必须的提高，但
进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研潜力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识潜力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
2、服务学生，没能做到一个不少。
班级54名学生，做为班主任的我，就应了解每位学生家庭的各种信息。以便于利工作中，我们老师要想更好地了解学生，更好地服务于学生，我们在致力于学校教育的同时，还要联系好家庭教育，我们不仅仅要走进学生的家庭，更要走进学生的心灵。
3、对班主任工作缺乏耐性。
由于所任教班级学生综合潜力较差，长期以来养成一种无心向学的惯性生活方式，我没有认识到改变这种现状是需要长期付出超多时间和精力的，总想立杆见影。时间久了，热情逐渐消退，以至于为学生服务的意识淡化。
二、改善措施
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下功夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务潜力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化职责，提高效率。
对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，这天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，用心促进自身潜力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之...
师德师风自查自纠整改报告
百年大计，教育为本。教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责，他们的教学水平，师德师风，在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生。但是在目前有些教师不注重自身修养，主要表现在以下方面:(一)，课堂上随意接打手机。(二)，对学生出现的错误不是耐心地教育，而是体罚和变相体罚学生。(三)，课余时间甚至下午没课的时候有些教师公然赌博，常常通宵达旦，严重地影响了第二天的教学。(四)，工作日利用中午时间和晚上喝酒，带着醉态站在讲台上洋相百出。(五)，说脏话，随意挖苦学生。(六)，课堂上不认真给学生授课，课后再办补习班向学生收取补课费。以上这些问题的出现，既损害了教师在学生，家长，社会上的形象，使教育行风日渐低下。为国家培养高水平，高素质，有道德，有修养，讲诚信，守公德的有用人材，是学校教育的主要任务。在改革开发的现代化建设中，加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。作为教师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引导学生全面发展。
本人从事教育教学工作二十余年，自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉。
收获
(一)，爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。从教多年来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。
(二)，为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。
(三)，严谨治学。多年来我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。
(四)，关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生。节假日常把家远的学生带回家和他们一起过节，让学生感受到了老师的关爱，家的温暖。
(五)，尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学...
我，XXX，是某幼儿园的一名幼儿教师，为更好地提高自身师德师风，特进行自查自纠，并书写此报告。
一、教育理念方面
作为一名幼儿教师，我深知教育的目的是帮助幼儿成为独立、自信、有创造力的人。在教学实践中，我一直坚持培养幼儿的综合素质，推行以幼儿为中心的教学模式，严格要求自己的教育方式，保证教育质量符合幼儿的成长需求和发展法则。
二、职业道德方面
作为一名幼儿教师，我深刻认识到自己的职业道德是幼儿教育工作的核心。在实际工作中，我积极践行教育职业道德，注重幼儿的情境操作和体验式学习，尊重幼儿的个性差异和需求，注重幼儿的人身安全和心理健康，维护幼儿与家长的关系，做到“四严”、“三务”，为孩子创造一个温馨和睦的教育环境。
三、教学方法和技巧方面
作为一名幼儿教师，我在教学过程中不断学习和探索，不断完善自己的教学方法和技巧。我注重引导幼儿自主学习和探究，倡导观察、思考、分析、解决问题的能力，注重幼儿学习习惯和方法的养成，采用多种教学形式和多样化的教具，提高幼儿的学习兴趣和积极性。
四、工作态度
作为一名幼儿教师，我始终保持一颗敬业、负责、耐心、细致的心态，为自己的工作负责，认真对待每个幼儿的学习和生活，时刻关注幼儿的身心健康和情绪变化，注重家长的沟通和联系，为家长解决问题和提供建议。
五、自我提高方面
作为一名幼儿教师，我知道只有不断学习和提高才能更好的服务于幼儿。因此，我积极参加培训和学习课程，增强自己的专业素养和教育教学能力，时刻关注教育前沿动态和新的教学方法，不断完善自己，为幼儿教育工作做出更大的贡献。
以上是我在师德师风方面的自查自纠报告，我会继续保持良好的工作状态，不断提高自己的素质和能力，为幼儿教育事业贡献我的力量。