作为一名教师，师德师风是我们必须要遵守的行为规范，也是我们作为一名优秀教师的重要标志。在我长期教学的经验中，我一直秉持着“德育为先、以身作则”的原则，以此作为自己的教育理念和行为准则。
在教学中，我始终坚守教育规律，关注学生全面发展，注重发掘学生的潜能和特长。我不仅在教学中传授知识，还注重引导学生积极思考，培养其创新精神和实践能力。同时，我也注重培养学生良好的道德观念和行为习惯，促进其全面发展。
在与学生相处中，我始终以身作则，用自己的言行影响学生，要求自己要高尚、正直、诚实、宽容、勇敢等好品质，让学生从我身上学到正确的价值观和行为标准。我能及时关注学生的思想动态和行为变化，用耐心、理性的语言与学生交流沟通，促进学生全面发展和成长。
同时，作为一名教师，我还积极参加教研、教育培训等各种形式的教育活动，不断提升自身教育理念和教育水平，为学生提供更加优质的教育。在日常工作中，我坚持不断反思和总结自己的工作，不断提高自己的教育教学水平和综合素质。
作为一名教师，我们必须始终以高尚的师德师风为准则，用自己的言行影响和带动学生，同时注重自身的教育实践和思考，不断提高自身的教育水平和综合素质，为教育事业做出更大的贡献。
年度考核个人总结模板
一、工作履历简述
二、工作成绩
三、工作失误及反思
四、个人素质及自我提升
五、下一步工作计划
例：
一、工作履历简述
我在公司从事技术支持工作已经三年了，日常主要负责客户的技术问题解答和售后服务工作。在这三年里，我积累了不少经验，并且有机会参与了很多公司的项目。
二、工作成绩
1. 专业技能得到提升，能够解决更加复杂的技术问题；
2. 服务态度得到客户的好评；
3. 多次参与大型项目的技术支持工作，取得了良好的业绩。
三、工作失误及反思
1. 在某次客户服务中，因为没有细心查看客户的需求，导致客户对我们的服务不满意。此次经历让我更加重视细节，更加注重客户的需求；
2. 在某次项目中，由于我的沟通不够及时，导致项目进度拖延。此次经历让我深刻地认识到沟通的重要性。
四、个人素质及自我提升
1. 做事认真、负责，乐于解决问题；
2. 自学能力强，了解多种相关技术；
3. 参加了很多公司的培训课程，提升了自己的技能水平；
4. 读书、学习技能、学习英语。
五、下一步工作计划
1. 重视考虑客户需求、提高服务质量；
2. 继续学习新技术，提升自己的专业水平；
3. 多参加公司的大型项目，争取更多的业绩，提升自己的能力；
4. 拓展英语技能，适应公司业务的发展需要。
教师师德考核总结：
作为一名教师，师德师风的考核对于我们每个人都是非常重要的，这不仅可以帮助我们更好地评估自己的师德水平，更有助于提高我们的师德素质和教学水平。在本次师德考核中，我认真参加了各项考核内容，虚心听取批评和建议，不断完善自己。
在考核中我认真履行了教师的职责，努力为学生的学习提供良好的教育环境和教学内容。我认真准备每节课的教学内容，严格要求自己的教学质量，注重与学生的互动，使学生能够在轻松愉悦的氛围中更好地学习知识。在教学中，我尊重学生的个性差异性，注重学生的发展，时刻关注学生的身心健康。
在师德考核中，我注重自身的修养和素质，始终保持了教师的职业道德，认真履行了教育使命。我了解并尊重学生和家长的权利，始终保持良好的师生关系，积极传递正能量，为学生的成长提供帮助和指导。同时，我也尊重同事和其他工作人员，积极参加各项活动，为学校的发展尽一份力。
最后，我很清楚自己的缺点和不足，也积极寻求反思和提升，不断完善自己的师德素质。通过本次考核，我认识到自己的不足之处，也感激考核中得到的建议和支持，这将成为我提升自身师德水平的动力和指引。
师德师风考核总结：
通过本次师德师风考核，我认真总结并深刻领会了教师应该具备的师德师风内容。在考核中，我始终把学生和学校的发展放在首位，积极履行自己的职责，使自己的每一项工作都能为学校、为学生做出更大的贡献。
我认真执行各项教学任务，注重培养学生的能力和素质，重视学生的身心健康，积极参与校内外各项活动，为学生的发展提供多元化的服务和支持。同时，我关注教育教学的现状和未来，不断学习和提升自己的教育教学素质，为学生提供更好的教学内容和方法。
在本次师德师风考核中，我注重自身的道德建设和职业操守。在工作中，我积极履行教育使命，以高尚的师德师风赢得学生、家长和同事的信任和尊重。我始终保持自己正直、公正、真诚的工作态度，为学校建设和发展做出自己的贡献。
最后，我在本次考核中充分认识到自己的不足和不足之处，会在今后的工作中更加努力，进一步修养自己，提升自身素质，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。