教学目标：
1. 通过本节课的学习，让幼儿了解感恩节的起源和意义；
2. 培养幼儿的感恩之心，让他们懂得感恩父母、老师、朋友等；
3. 提高幼儿的动手能力和创造力，让他们通过手工制作表达对亲人、老师、朋友的感激之情。
教学过程：
1. 导入活动：播放有关感恩节的视频，让幼儿了解感恩节的起源和意义。然后教师简单地向幼儿介绍感恩节的由来，告诉幼儿感恩节是一个感恩的节日，要学会感恩父母、老师、朋友等。
2. 活动一：感恩卡制作
教师向幼儿展示感恩卡，并教授制作方法。让幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作感恩卡，并让幼儿在感恩卡上写下对父母、老师、朋友的感激之情。
3. 活动二：编织感恩篮
教师向幼儿展示编织感恩篮，并教授编织方法。让幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料编织感恩篮，并让幼儿在篮子上贴上“感恩”、“谢谢”等字样。
4. 活动三：感恩游戏
教师与幼儿一起玩感恩游戏，让幼儿感受到感恩的意义。例如，在游戏中，让幼儿说出自己最感激的人是谁，然后在群众中找到那个人并表达感激之情。
5. 活动四：感恩画
让幼儿用颜料、画笔等工具画出对父母、老师、朋友的感激之情，让幼儿通过画画来表达自己的感恩之情。
教学评价：
1. 观察幼儿的感恩卡、编织感恩篮、感恩画、游戏等作品，看是否能够表达自己的感激之情；
2. 观察幼儿在活动中是否能积极参与，是否能够理解感恩的意义；
3. 通过和幼儿的互动交流，了解他们对感恩节和感恩的理解程度。
活动名称：小班感恩节主题活动
时间：11月23日
地点：幼儿园
主题：感恩节
一、活动目标：
1. 帮助幼儿了解感恩节的含义和由来。
2. 让孩子们感受到感恩的重要性，增强孩子的感恩意识。
3. 培养幼儿的语言、动手能力及团队合作精神。
二、活动准备：
1. 装饰：教室内可贴上感恩节相关的图片和文字，如火鸡、南瓜、感恩铃铛等。
2. 教具：感恩节绘本、南瓜刀、铅笔、彩笔、画纸、剪刀、胶水、贴纸等。
3. 食材：南瓜、马铃薯、胡萝卜、土豆、鸡蛋等。
三、活动流程：
1. 问候与热身（5分钟）
教师与孩子们打招呼，鼓励孩子们互相问候，并做一些简单的慢跑、踏步等热身运动。
2. 教师讲解感恩节的含义和由来（10分钟）
教师简单介绍感恩节的由来和意义，并向孩子们展示一些感恩节相关的图片和物品。
3. 制作感恩铃铛（30分钟）
教师先向孩子们展示如何制作感恩铃铛，并指导孩子们用彩笔和贴纸等材料，在画纸上进行创意装饰，最后用剪刀把画纸剪成感恩铃铛的形状，用胶水把两端粘起来。
4. 制作南瓜饼（40分钟）
教师先向孩子们展示制作南瓜饼的方法，然后让孩子们动手制作。教师将南瓜、马铃薯、胡萝卜、土豆等食材切成细末，再加入鸡蛋、面粉、淀粉等混合搅拌均匀，最后将混合物放入平底锅中煎熟即可。
5. 感恩话语分享（10分钟）
教师让孩子们轮流分享感恩话语，如感谢父母、老师、朋友等。
四、活动总结：
1. 教师总结今天的活动内容，并回顾孩子们学习的感恩节的含义和由来。
2. 鼓励孩子们表达感恩之心，并帮助他们理解感恩的重要性。
3. 提醒孩子们要时刻关注身边的人和事，懂得感恩，做一个有爱心的人。