一、教学目标：
1.知识目标：
1）理解《愚公移山》的寓意。
2）学习提高语文阅读理解能力。
2.能力目标：
1）培养学生的阅读能力和语文表达能力。
2）通过本篇课文,让学生了解团结的力量以及勇于追求目标的重要性。
二、教学重点：
1）理解《愚公移山》的寓意。
2）能够对课文进行阅读理解。
三、教学难点：
1）了解《愚公移山》的故事背景和寓意。
2）运用适当的阅读策略进行阅读理解。
四、教学方法：
1）合作探究法
2）讨论法
3）情景模拟法
五、教学过程：
一、导入
教师先向学生介绍《愚公移山》的故事背景，然后询问学生是否听说过这个故事，如果听说过，询问学生对这个故事的看法和理解。然后，让学生在小组内讨论这个故事的主题。
二、阅读课文
1）预读
教师在黑板上展示一幅图画，让学生先猜测、预测一下这个故事的内容。然后，教师让学生用电子白板或课本，快速浏览一下故事的前几段，寻找和自己的猜测是否相符合。
2）阅读
让学生带着问题或任务去阅读课文。例如，每段课文后都让学生做一个简单的问题，或者让学生在课文中找出一些关键词，并用自己的话概括出这段的意思等。
3）讨论
课文的阅读结束后，让学生分组进行讨论，讨论课文中出现的一些关键词，例如：“困难、苦劳、信心、耐心、毅力、坚持不懈”等等。让学生用自己的语言谈谈对这些词汇的理解和感悟。
三、学生输出
1）演讲或讲述故事
让学生在小组或班级内进行演讲，讲述故事的情节和故事背后的寓意。在讲述过程中，让学生适当地运用一些比较、对比等修辞手法。
2）写作<...