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该同志的现实表现材料一
***,男,汉族,中共党员,大专学历,1989年7月参加工作,于12月任甘州区乡镇企业局副局长,5月任甘州区发展和改革委员会副主任,分管固定资产投资及办公室工作。工作中能够认真贯彻执行党的各项方针政策,尽力履行岗位职责,创造性地开展工作,表现出了较高的领导水平和工作能力。
该同志政治立场坚定,德才兼备。注重提高政治修养,重视政治理论和业务知识学习,在思想上,自觉坚持学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,政治敏锐性强,党性修养好,在大是大非面前,头脑清醒,立场坚定,在政治上,能够自觉地同区委、区政府保持高度一致;胸怀开阔,具有很强的党性观念、组织观念和全局观念,在班子中讲团结,讲风格,能够摆正位置,严于律己,宽以待人,能与班子成员之间互敬互谅、互帮互让;在发改工作中理论联系实际,用其所长指导工作实践,能够结合区情实际,创造性地开展工作,推动工作开展。
该同志注重工作实效,成绩突出。对工作能够突出重点,选准突破口,找准切入点,在加快“生态文明大市、现代农业大市、通道经济特色市、民族团结进步市”建设中,针对全区发改工作的现状,能认真分析,把工作的重心放在争取资金和项目建设上,从狠抓固定资产投资项目、招商引资工
作入手,紧紧抓住国家扩大内需政策导向和区域优势,组织、筛选、论证上报项目,积极争取上级政府投资,实现了全区固定资产投资增速及增量持续增长。三年来年共争取各类政府投资项目146项,,有效缓解了全区项目建设资金困难;认真贯彻固定资产投资改革精神,加强政府投资项目管理,严格落实中央新增投资项目管理规定和项目管理“四制”,确保了政府投资项目规范运行和资金的安全使用。三年共开工建设项目578项,完成固定资产投资107亿元,年均增速达20%以上,投资总量占“十一五”期间固定资产投资总量的75%,增速和增量居“十一五”最好水平。
该同志一贯为人正派,廉洁奉公。自觉坚持民主集中制的原则,顾全大局,在班子成员中相互尊重、信任、支持、理解,不揽...
教师个人现实表现材料:
1. 教师的教育背景、专业技能和学术研究成果;
2. 教师的师德师风表现,例如遵守教育法规、尊重学生、端正言行、严格管理等;
3. 教师的教学经验和教学成果,例如教学设计、课堂教学效果、学生学习成绩等;
4. 教师参与校内外各种教育活动的表现,例如组织学生参加比赛、主持学术研讨会等;
5. 教师在教师队伍建设方面的表现,例如对新教师的指导、协助等。
教师个人现实表现事迹材料:
1. 指导学生获得全国数学竞赛一等奖;
2. 建立了自己的课堂教学模式,得到了学生和家长的好评;
3. 带领学生参加校内外各种比赛获得优异成绩;
4. 参与学校的课程设计和教材编写,为学生提供更好的教育资源;
5. 主持学校举行的学术研讨会,成果斐然;
6. 对新教师进行了耐心的指导和帮助,帮助其融入教师团队。
个人现实表现材料范文:积极进取、坚韧不拔。
在我大学四年的学习生涯中,我始终秉持着积极进取、坚韧不拔的精神,取得了许多的成绩和荣誉。
我在学习方面一直非常认真努力。我兢兢业业地完成每一门课程,始终保持着良好的学习状态。通过不断的努力和自我提高,我成功地获得了多项学术奖励,并在文化课的考试中取得了优异的成绩。
我在校园活动中也做出了一定的贡献。作为学生会的一员,我积极参与了各项公益活动,为校园的和谐氛围做出了自己的努力。同时,我也积极参加各种社团和实践活动,通过实践锻炼了自身的组织能力和沟通能力。
最后,我还积极参加了一些比赛和比赛,取得了不少的成绩。例如,在一次编程比赛中,我凭借着自己的勇气和毅力,成功地克服了困难,最终获得了优异的成绩。
我在大学四年中始终秉持着积极进取、坚韧不拔的精神,取得了许多的成绩和荣誉。我相信,在今后的生活和工作中,我也会一直保持着这样的态度,不断努力,迎接更多的挑战和机遇。