当前，我们把激发学生的学习兴趣，培养学生学习的积极性作为小学英语教学的最基本目标。下面是快范文网小编为大家整理的小学英语教学设计学习心得总结，供你参考!
小学生处于天真活泼的童年时期，热情好动，对万事万物充满好奇心，喜欢在轻松活泼的氛围下接受新知识。因此，在小学英语教学中，如何激发小学生对英语学习的兴趣，让他们觉得英语学习不是枯燥地背单词、记语法，就显得尤其重要。而丰富多彩的课堂游戏正是通过创造这样一种氛围，使学生们在玩的过程中增长了知识，锻炼了英语"听、说、用"的能力。
那么，何谓教学游戏呢?教学游戏是指为了一定的目标，在课堂教学中实施的一系列具有趣味性、猜测性、对抗性的教学娱乐活动。该活动旨在激发教学对象的兴趣和竞争意识，调动其积极性，从而达到最佳的教学效果和学习效率。笔者通过英语教学实践，摸索出几个操作简单，教学效果明显，又深受学生欢迎的课堂游戏。
教学的过程无外乎就是一个从输入到输出的过程。而在实际操作中，输入性游戏要注意输入的充分性和生动性。比如单词教学，输入单词时，可以采用"high-low voice"游戏，即老师大声读时，学生小声读;老师小声读时，学生大声读。设置了一个小"陷阱"让学生们集中精力，反复练习单词的发音。也可以采用"bomb-game"，即扔炸弹游戏。学生大声说出一个单词之后，双手做出扔炸弹的投掷动作，"嘭"的一声将"炸弹"随意扔向自己身边的同学。接到"炸弹"的学生应大声读出那个单词，再将"炸弹"扔出去。老师可在旁边起监督，引导，评估的作用，尽量使"炸弹"在全班范围内传递。这样就做到了点--线--面的结合，使全班同学都参与到课堂教学中。此外，通过此游戏既可以测试学生的反应能力，对单词拼读的熟练程度，又活跃了课堂气氛。
输出性游戏则更应该以学生为主，可以设置一些竞争性、对抗性的游戏来达到知识输出的目的。如"警察抓小偷"游戏。游戏规则是：分小组选好"警察"，让他们到教室外等候。在教室内商量好每个组的"小偷"是谁。当全班同学大声读句子时，"小偷"只做口型，但不发出声音。"警察"需要有敏锐的听觉和观察力，才能尽快找到那个隐藏的"小偷"。最先找出"小偷"的那个组为顺利者。这个游戏适用于常用句型操练，如"Nice to meet you!"、"Wh...
作为一名教师，写好教学设计心得体会是非常重要的，不仅可以总结自己的教学经验，还能够激励自己继续努力，提高教学质量。以下是我总结的教学设计模板以及写好心得体会的方法。
一、教学设计模板
1. 教学目标
明确教学目标，包括知识和技能方面的目标，以及对学生综合素质的培养目标。
2. 教学内容
确定教学内容，包括教材内容、课外阅读、课堂活动等。
3. 教学过程
接着，设计教学过程，包括教学方法、教学手段、教学活动等。
4. 教学评价
最后，设计教学评价，包括考核内容、考核方式、评分标准等。
二、写好教学设计心得体会的方法
1. 总结教学过程
在教学结束后，要对教学过程进行总结，包括课堂氛围、学生反应、教学方法等方面。通过分析教学中的问题和不足，总结经验和教训，找到改进教学的方法和措施。
2. 结合学生实际
教学设计要结合学生的实际情况，根据学生的年龄、性别、兴趣爱好等特点，选择适合他们的教学内容和方法。
3. 强化教师角色
教师要强化教师的角色，包括提高教学水平、严格管理课堂、关心学生的学习进展等，做好师生之间的沟通和交流。
4. 鼓励学生参与
在教学中要鼓励学生参与，创造积极、活跃的课堂气氛。通过鼓励学生提问、互动、合作等方式，促进学生的学习兴趣和主动性，激发他们的学习热情。
5. 不断反思和改进
教学设计是一个不断反思和改进的过程，教师要时刻关注学生的学习情况，及时反思和调整教学方法和策略，不断创新和改进教学。
写好教学设计心得体会需要反思自己的教学过程，总结经验和教训，结合学生实际情况，强化教师的角色，鼓励学生参与，不断反思和改进。只有这样，才能提高教学质量，培养出更多优秀的人才。