优秀教师述职报告。
尊敬的校领导、各位评委：
我是xx中学语文教师yy，很荣幸在此向大家汇报我在过去一年的工作情况。
1.教学工作。
作为一名语文教师，我的教学工作是最为重要的。在过去的一年中，我以“注重个性发展，重视文化传承”为教学理念，注重学生的语文修养的培养和提高。我精心准备了每节课的教学材料和教学方法，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，培养了他们的兴趣和自信心，并以此为基础，加强了学生对于课程内容的掌握和理解。同时，我注重提高学生的素质教育，让他们在学习中懂得尊重他人、关爱社会。今年，我的班级语文成绩以及学生的积极参与度都有了很大的提高。
2.教育教学研究。
除了教学工作，我还积极参与教育教学研究。在过去一年中，我参加了多次学科研讨会和教学研讨会，不断学习和提高自己。参加学科研讨会，我了解到了当前语文教学的最新发展动态，认识到了现代语文教学的新理念和新方法；参加教学研讨会，我与其他老师分享了自己的教学经验和方法，获得了其他老师的认可和启发。此外，我还参与了学校的校内交流活动，与其他老师一起探讨如何更好地为学生服务，如何更好地发挥教师的作用。
3.师德师风建设。
作为一名教师，我深知自己的本职工作不仅仅是传授知识，更是肩负着育人的重任。因此，在过去一年中，我时刻铭记自己的职责，通过言传身教的方法，积极推动师德师风的建设。我以身作则，践行着廉洁自律、教书育人的承诺，并通过班会等方式，向学生传递正能量，引导他们树立正确的人生观和价值观。
综上，过去一年里，我认真履行自己的教育教学职责，认真完成了学校教学任务，取得了一定的成绩和收获。同时，在学科研究和师德师风建设方面，我也尽力发挥自己的积极作用。在今后的工作中，我将更加努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长做出更大的贡献。谢谢大家！
优秀教师教学总结范文（精选19篇）
优秀教师教学总结范文 篇1
直呼其名相对于不指名道姓课堂效果会更好，把所授班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生的名字，尽快地了解每个学生。（著名特级教师于永正）
“胸有成竹”
没有备课时的全面考虑与周密设计，哪有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，哪有课堂中的游刃有余。（著名特级教师徐斌）
老师要提前进教室，便于作好课前准备，同时也可以提醒学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻乎乎地开始上课，那样，你很难把课上下去。（著名特级教师于永正）
课间休息结束了，一节课开始了，老师应该尽快地让孩子静下来，兴致勃勃地迎接“智力体操”的开始。老师应该具备这种创设最佳的教学环境的本领，有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。（著名特级教师李烈）
第一节课，如果开头的一段话热情洋溢；板书的第一个字让学生为之赞叹；第一次朗读让学生为之感动；用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生；得体的幽默让孩子笑起来；充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切；教学方法的变化让学生感到有趣，那么，你就成功了。如果这样，而且今后也不懈怠，我敢说，你绝对成功了。（著名特级教师于永正）
古人云：“山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵。”恐怕课堂也是这样，教师上课的激情就是那山中“仙”、水中“龙”没有了对教育的热爱，任你教师用再先进的现代教学手段，也只是徒具其形，任你教师用再华美的语言，再动听的语调上课，也不会打动学生的心灵，震撼学生的灵魂。是否可以打个这样的比方：如果说你的激情是平和宁静的，那你的激情就像春日里的阳光，温暖无香，十分适宜禾苗的成长；如果说你是奔腾豪放型的，那你的激情就像夏日里的幕雨，沁人心脾――适宜禾苗成熟。因此，只要热爱孩子，你的平静平和中藏着的只不过是含蓄的激情――你同样会对学生的需求和兴趣爱好产生欣赏，你也会把幽默带进课堂，你还会显得有人情味，更会细心、耐心……所有这些，为课堂气氛奠定的是深沉的激情曲。（著名特级教师窦桂梅）
真实的遗憾比虚假的完美更加动人，更加具有生命力。（著名特级教师张化...
优秀教师个人简历。
个人简介。
我是一名拥有丰富教学经验和优秀教学能力的教师。我的教学风格积极活泼，善于激励学生，并能与学生建立良好的师生关系。在我的教学生涯中，我致力于培养学生的独立思考能力和创新能力，以及提高他们的综合素质。
教育背景。
2005年-2009年，本科，南京师范大学，教育学专业；
-，硕士研究生，南京师范大学，教育学专业。
工作经历。
至今，江苏省南京市第一中学，语文教师；
至今，江苏省南京市教育局，教师培训师。
主要成就。
•获得南京市第一中学优秀教师称号；
•连续多次被邀请参加南京市教师培训活动，受到高度评价；
•指导学生多次获得省市级及全国性比赛奖项。
教学理念。
在我的教学中，我始终秉持“生动有趣，寓教于乐”的理念，让学生在快乐中学习知识。我注重引导学生探究问题的方法，教育他们有自主思考的能力，这是我一直追求的目标。同时，我鼓励学生积极地参与课堂活动和实践，培养他们的实践能力和创新能力。
个人技能。
•熟练掌握教学方法和技巧；
•具有良好的沟通和组织协调能力；
•能够应对复杂的教学环境和各种学生情况。
期望。
我希望能够继续在教育领域发挥我的才华，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。