活动名称：师德师风演讲比赛活动方案
活动目的：通过举办师德师风演讲比赛，提升教师的师德师风意识，加强教师队伍的建设，促进学校师德师风的建设。
活动时间：待定。
活动地点：待定。
活动对象：全体教师。
活动内容：
1. 主题演讲：现场随机抽取话题，参赛教师进行即兴演讲，时间不超过3分钟。
2. 精选演讲：参赛教师提前准备讲稿，演讲时间不超过5分钟。
3. 评选环节：评委将对参赛教师的演讲内容、形式、表达技巧、语言表达等方面进行评分，并评选出一、二、三等奖。
活动流程：
1. 报名时间：预计提前一个月开始报名，报名截止时间待定。
2. 参赛资格：全体教师均可报名参赛，每人只能报名一项。
3. 比赛阶段：
（1）主题演讲环节：随机抽取话题，进行即兴演讲。
（2）精选演讲环节：参赛教师提前准备讲稿，进行精选演讲。
4. 评选环节：评委将对参赛教师的演讲内容、形式、表达技巧、语言表达等方面进行评分，并评选出一、二、三等奖。
5. 颁奖仪式：颁发获奖证书。
活动总结：活动结束后，学校将对比赛进行总结，对活动中存在的问题进行反思和改进。同时，通过对本次活动的总结，学校将更好地规范教师的师德师风，提高学校教育教学质量。
师德演讲比赛（精选28篇）
师德演讲比赛 篇1
各位尊敬的领导，评委们：
大家好!
在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就是一棵树摇动另一棵树，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂的过程。 教师的爱超越了母爱的本能，是一种理智与心灵的交融。它能引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指引的方向前进。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，从而达到教育的目的。
从教的十几个年头里，我对师爱的认识经历了反复的过程，刚参加工作的我曾经用真诚的心温暖过很多远离家庭而在此孤独求学的学生，学生回报给我的是工作中对我的大力支持和保持至今绵绵甘甜的师生情。曾几何时，急于求成的我认为师爱不是解决一切的良药，真正有效的还是学生无条件的服从和对权威的畏惧，方法简单易行，效果立竿见影，且免去了思考的烦恼。因此我断然抛弃了对学生的爱而迷恋用惩罚使学生畏惧自己，在长达一个学期的时间里，春风化雨般的谈话不见了，无数次的声色俱厉，怒火中烧，无数次的言辞激烈，针锋相对换来的只是学生的漠然甚至于恶意的违纪。最终，两次班级问卷调查，我这个班主任居然是最不受学生欢迎的老师!我委屈痛苦，把自己的青春热情，时间精力都付出了，为什么会输的一无所有。我曾经发誓，如果可以从头再来，绝不做教师，太累了。
人总是会冷静的，我开始反省自己对于师爱的认识。我问自己为什么那么多名家的成功都建立在师爱的基础上?教育部门和我们学校反复强调师德师爱对于学生的引领作用?看来貌似看透师爱的我还要来一次真正的返璞归真。说来很神奇，当一个人的思想认识转变了，他看待一种事物的心情也会马上发生变化。再登上讲台，发现下面的学生个个都是有血有肉有情有意的人，不再是故意跟老师做对的“刁民”了。他们在上课时睡觉说话，举止幼稚，意志力薄弱还是因为他们年龄小，以前来自家庭和环境养成的坏习惯让他们积重难返。而这正需要无限的爱心和耐心来纠正啊。想通了这些，我在课堂上渐渐的控制住了自己的情绪，学会课余问明原因再对症下药。闲暇我还找学生谈心聊天，神侃一通;吃过晚...