小学语文有以下5种描写手法：
1. 比喻：用一个事物来比拟另一个事物，以便更生动地表达被描写的事物。
2. 拟人：将非人类的物体或事物赋予人的思想、情感等特征，使其更具有生命力和形象感。
3. 夸张：夸大描写的事物的特点，使其更加突出、生动，从而更好地表达其形象和特点。
4. 想象：使用想象力和创造力来描写事物，创造出更加生动和富有想象力的形象。
5. 描述：对被描写的事物进行详细、准确的描述，以便更好地表达其特点和形象。
小学语文句子的描写手法有以下几种：
1. 形容词或形容语的描写：使用形容词或形容语来描述事物的特征和特点。
2. 动词的描写：使用动词来描写事物的动态特点，如它的运动、变化等。
3. 比喻的描写：通过比喻来描写事物，使其更具有形象感和生动感。
4. 拟人的描写：将非人类的物体或事物赋予人的思想、情感等特征，使其更具有生命力和形象感。
5. 真实的描述：对被描写的事物进行准确的描述，使读者更好地了解和理解它的特点和形象。
小学语文中常用的描写手法有以下几种：
1.形象描写：通过生动的形象描写来展现对象的形态、特点和特征。
2.色彩描写：使用色彩来描绘事物，凸显它们的意境和氛围。
3.情感描写：通过描述人物的感受、情感、内心活动等来渲染情感色彩。
4.比喻描写：用易于理解的事物来比喻另一种难以理解的事物，从而表达自己的意思。
5.拟人描写：将人的生理特征、行为特征或思维特征赋予非人物体或抽象概念，产生一种拟人的效果。
6.对比描写：通过对事物的比较，凸显它们的差异性和特点。
7.借景描写：利用自然景色或其他环境来衬托描写的对象，从而更加生动形象。
8.夸张描写：通过夸张描述来表现事物的特点和特性。
9.反复描写：通过重复叙述同一对象或场景，让读者对它有更深刻的理解和认知。
10.直接描写：直接描写对象的外在特征或行为，突出客观事实。
11.间接描写：通过叙述周围环境的变化、人物的动态等来暗示对象的情感状态和表现。
12.概括描写：通过概括性的描述来表达对象或事物的总体特征和印象。
对比是一种描写手法。对比的表现手法指的是利用对比来强化文学作品中所描绘的事物或情感，例如描述两个相反的事物或情感，一个黑色与一个白色，一个爱与一个恨，以此来突出它们之间的区别或相似之处。对比可以让读者更加深刻地理解作品中的主题和角色，以及情感的复杂性。