2023爱岗敬业的演讲稿范文（精选16篇）
2023爱岗敬业的演讲稿范文 篇1
世界上最有名的碑是法国凯旋门前的凯旋碑，中国最有名的碑恐怕就是天安门前的人民英雄纪念碑。我们今天不说凯旋碑，人民英雄纪念碑，只想说一说我们水利系统的工程标志碑。这座工程标志碑，它线条流畅，姿态优雅，造型别致新颖，可以说号称水利系统工程标志第一碑。防汛计划处说它昭示着大堤挡水的真实写照；工程管理处则说它蕴涵着管理如逆水行舟，不进则退；水行政管理处说它的寓意是河务执法树起来的一面旗帜；办公室则认为它是水利人浪漫主义与现实主义结合的产物；而人教处说它是鸭子戏水，代表河务人争当水利改革人，稳坐水面把潮观，宠辱不惊地心态……真可谓仁者见仁、智者见智。这是一座幸运之碑、光荣之碑，是一座科学之碑。它代表着我们水利人披肝沥胆、斩刺披荆的吃苦精神，象征着我们水利事业蒸蒸日上、与时俱进的豪迈情怀。
同志们，也许你心中的水利事业可能是一部风情万种的小说，也可能是一副瑰丽多姿的画卷，而我心中的库区事业是一座宏伟的摩天大厦，是一座巍然屹立的丰碑，它的建立需要大家齐心协力的添砖加瓦，需要无数坚不可摧的各种各样奠基石的支撑。
推动库区事业发展的第一种基石，是取自防洪大堤的米砾石，他们颗颗簇拥，相映成辉，代表着我们全体职工面朝渭河背靠塬的爱岗敬业之心，大家人人献力量，共同创繁荣，相互支撑、相互补充、相互关爱。这是稳固库区大厦的坚实根基。
撑起库区大厦第二种基石，是取自库区各处险工的备防石。它观渭河、照关中、思陕南、望陕北，具有最广博的胸怀，最坚毅的性格，代表着库区全体技术人员有过硬的技术能力和整体儒雅的精神风貌，有与时俱进的远见卓识和百舸争流、百家争鸣的竞争意识，只有这样，才能达到“管养分离”的人际和谐，才能实现工程面貌的翻天覆地，才能保证防汛技术的精湛绝伦。这是构建库区大厦的深厚根基。
装饰库区大厦的第三种基石，是取自库区的防汛铅丝石。他们是千锤万炼出深山，烈火烧身只等闲的领导干部，代表着和谐社会需要他们有海纳百川的宽容，有力挽狂澜的能力，有巍巍群山的魅力，有在暴风雨中像海燕一样勇敢飞翔的无畏勇气。这是组成库区大厦最宽广的根基。
“渭河岸上千帆过，百里大堤留我心。”作为水利人，为了...
销售员爱岗敬业演讲稿（精选18篇）
销售员爱岗敬业演讲稿 篇1
各种领导下午好！
爱岗敬业，这四个字对我们在座的各位来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可怎样做好这四个字，怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢?还记得离开校门时，老师的殷殷叮咛：参加工作后要做一个爱岗敬业的人。还记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。我也曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放却忽视亲情和友情，为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了工作的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正地爱岗敬业。
敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。在我国敬业者的楷模比比皆是，许虎、李素丽、张玮、任长霞、许振超……，他们就是那种把工作当成人生的追求，把工作当成人生享受的那种人。其实，就在我们中州分公司，就在我们氧化铝厂也不乏这样的人：二车间的赵卫，三车间的秦国强，四车间的王沁红，六车间的孙泉水，赵卫在生产实践中因为善于动脑，善于总结，而探索出的“赵卫操作法”，就是他爱岗敬业的最好体现，如果他是那种一门脑子只知道机械式作业，领导让干啥就干啥，不动脑，不钻研的人，我想那这个操作法的名字可能就变成了张三操作和李四操作法了。
氧化铝厂首席电工，独立承担并出色完成任务了焙烧炉、平盘过滤机和输送设备电气自动化控制工程的设计和施工任务。如果他没有对工作的热爱，没有对工作的执着和专注，他又怎会如此投入。他(更多精彩文章来自“”)们是幸运的，因为他们被大家所知，因为他们成了楷模，成了表率。而更多的员工，却可能不被我们大家所知，他们或在小小的泵浦旁，或在高高的槽子上，履行着自己的职责，坚守着自己的责任。他们精心调控着每一个指标，他们精心呵护着每一台设备，他们会为班组出一个点子，为车间提一条建议，他们是那种默默无闻的敬业者，是那种不声不响的爱岗者。就拿我的同事史海霞来说吧，作为相关泵岗位的一名配料女工...
爱岗敬业演讲稿范文（精选27篇）
爱岗敬业演讲稿范文 篇1
亲爱的各位老师和同学们：
大家好!
一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。
有人把教师比作“托起明天太阳的人”这个比喻很恰当。“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡;也不是像马戏团那样“驯”着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。
没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。只有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。
古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。作为教师，也许大家对魏书生这个名字并不陌生。
他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线;全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名;全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。”当我看到这一段文字时，我被深深的震动了，同样是一名老师，我多么想像他一样啊。
毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么?那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是―――对学生的爱和尊重。
他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑，我也是爱自己的学生的。课下，我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了，我也会嘘寒问暖，带他们去医院;每逢过节，我也会把住宿的学生叫到家里。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们;当他们顶撞了自己，我也会觉得他们冒犯了老师的尊严。所以，学生对我只有一时的感动，而不...