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关于 《幼儿园争做四有好教师演讲稿》 的范文

争做四有教师演讲稿

一位好的老师,可以改变一个孩子的命运。因此,老师的师德建设十分重要。老师的一言一行,对孩子们的影响非常大。好的老师,是良师益友。今天查字典的小编为您精心挑选了几篇关于争做四有教师演讲稿的优秀范文,感兴趣的快来和小编一起学习吧!希望小编的整理能够对你有帮助!

争做四有教师演讲稿一

做'四有'老师。这是总书记在教师节同北师大师生代表座谈时的讲话内容,再次阅读深感责任重大、意义重大、使命重大,迫不及待推荐给全体老师,好好阅读,改过提高,

咱们老师这行不同于任何行业,教育是育人、影响人的事,一位老师的理想、信念深深地影响感染着周围的孩子,老师在精神面貌、言行举止上是孩子模仿的对象,老师的楷模、师表作用定会在一代又一代孩子身心留下印痕。

我特别不赞成把教师和育人分离,这是很可怕的事情。只有理想信念坚定的老师才能培育出活生生的社会人,在我任校长的这些年里,我坚决反对老师签到签退,虽然一时有人不遵守、不理解,但作为老师的第一条就应该是自觉和主动,学会守时。为人师表,自己先有表,无表不可为师。如果一位老师被强迫着教学,那他也会培养被强迫着的学习的学生。牛和马虽离不开皮鞭抽打,但也有不用扬鞭自奋蹄的牛马。有多少人喜欢校长办公室挂着的皮鞭。你看,老师的理想信念多么重要啊!她是根本啊!

康德墓志铭上两种东西值得敬畏:一种是头顶上的星空,一种是心中的道德。由此,什么地方都能污染独学校不能,什么都能世俗和功利独学校不能,什么地方都能有消极颓废现象独学校不能。老师的道德情操应该如天上的星空一样灿烂,心中固守高尚的道德法则。有人说教师也是人,也有酸甜苦辣,也有人的不足,有什么才是人,没有就不是人,但是看放在什么地方,放在学校就不同于菜市场,苍蝇乱飞、臭气熏天,学校神圣之地,没有高尚道德情操岂容胡作非为。岂容下害群之马!在每个人的心目之中,学校教师是高尚的,人人心中有一个默识:教师的境界比一般人都高。这些年为什么不高了?都是我们自己造成的,最根本的是我们太随俗了,放弃了自身的道德修养,别人也看不起我们了,我们的地位、尊严、师表全在自己所树、所望、所为,你想成为道德情操高尚的人没有阻拦着你,为人师,做人师之事,乐人师之业,人们才为你唱赞歌。

扎实的知识、技能全是学来的,今天的信...

四有好教师演讲稿幼儿园

尊敬的家长、各位老师、亲爱的小朋友们:

在我们的幼儿园里,有一群非常特别的老师,他们是“四有好老师”四有,即“有爱心、有耐心、有责任心、有学识”,这四个特质不仅是作为老师的基本素质,也是我们期望每一位老师都能拥有的品质。

我们希望老师们有爱心。在幼儿园里,老师们是小朋友们的第二个家,他们需要得到老师的关爱和呵护。我们希望老师们能够用温暖的爱心去对待孩子们,让他们感受到家一般的温馨与安全。

耐心也是非常重要的。幼儿园是一个充满童趣和惊喜的地方,孩子们会有各种各样的行为和情绪表现。在这个过程中,老师需有足够的耐心,理解孩子们的行为和心理,指导他们调节情绪,帮助他们更好地成长。

再次,责任心也是教师不可或缺的品质。教师是幼儿园的灵魂,他们的责任不仅仅是教授知识,更是为每个孩子的成长承担责任。因此,老师们需要时刻保持警觉,根据孩子的不同情况,制定相应的教育计划和方案,不断调整和优化,让每一个孩子都能收获满满。

最后,学识也是四有好老师不可或缺的素质。教师们需要具备扎实的专业知识和丰富的教学实践经验,不断更新知识、学习新的教学理念和方法,提高自己的教育水平,为孩子们提供更加优质的教育服务。

在我们的幼儿园里,我们期望每一位老师都能够成为一位优秀的“四有好老师”,为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。在这里,我们要感谢所有教师对幼儿园事业的付出和奉献。同时,我们也期待在未来,更多的老师能够加入我们的团队,一起为孩子们的未来搭建坚实的基石。谢谢大家!

争做四有教师师德演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事,大家好!

作为一名教师,师德师风是我们最基本的职业素养,也是我们必须遵循的底线。作为争做“四有”教师的我们,更应该时刻铭记师德师风的重要性。

“四有”教师必须首先有高尚的师德,要有为人师表的自觉和担当。我们要敬业爱岗,扎根基层,用心育人,耐心细致地帮助每一个学生。我们要心存感恩,因为这个职业让我们拥有了改变世界的力量。

其次,我们必须有高超的教学能力,要有教学方法多样化、能力提高和科研创新的精神。我们要根据学生的特点和需求,采用不同的教学方法,注重启发性的教学,帮助每一位学生实现自身的目标。

再次,我们必须具有高度的人格魅力,要具有健康的心理、优美的情操和精神风貌。我们要保持乐观向上的心态,关注学生的心理健康,让学生感受到我们的精神净化力。

最后,我们要有强烈的责任心和使命感,要勇于担当起教育的重任。我们要带领学生走向未来,让知识之光引领青年人的前行。

在实施争做“四有”教师的过程中,我们需要不断地深化师德师风建设,实现个人与集体在师德方面的双向发展。只有在这种双向发展的基础上,我们才能够认真履行我们的职责,为教育的事业做出更大的贡献。

谢谢大家!