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爱呆呆范文网教育 小乌龟看爷爷教学设计及反思

小乌龟看爷爷教学设计及反思(中班语言小乌龟看爷爷)

时间:2024-03-19 06:35 下载全文

教学设计:

一、教学目标:

1. 让学生了解小乌龟和爷爷的故事。

2. 学生可以通过观察小乌龟和爷爷的动作,学习到正确的生活态度和常识。

二、教学内容:

1. 通过语言表述的形式,为学生呈现小乌龟和爷爷的故事。

2. 通过展示实物小乌龟和爷爷的图片,激发学生的兴趣。

3. 通过教师引导学生观察小乌龟和爷爷的动作,并进行模仿,让学生学习到正确的生活态度和常识。

三、教学方法:

1. 教师讲解 + 学生观察。

2. 教师示范 + 学生模仿。

3. 教师引导 + 学生参与。

四、教学过程:

1. 教师讲解小乌龟和爷爷的故事,使学生对故事有一定的了解。

2. 教师展示实物小乌龟和爷爷的图片,让学生感受到小乌龟和爷爷的形象。

3. 教师引导学生观察小乌龟和爷爷的动作,并进行模仿。例如,小乌龟缩进壳里面的动作,爷爷照顾小乌龟的动作等。

4. 教师通过引导学生思考的方式,让学生了解到正确的生活态度和常识,如体贴和照顾别人。

五、教学反思:

本节课的教学目标是让学生了解小乌龟和爷爷的故事,并通过观察小乌龟和爷爷的动作,学习到正确的生活态度和常识。通过本节课的教学,学生们了解了小乌龟和爷爷的故事,同时也对小乌龟和爷爷的形象有了更深刻的认识。通过观察小乌龟和爷爷的动作,并进行模仿,学生们逐渐学习到了正确的生活态度和常识,如体贴和照顾别人。整个教学过程中,学生们积极参与,表现出较好的学习态度,同时也对课程内容有了较好的记忆和理解。

小乌龟看爷爷教学设计及反思.doc

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