教学目标：
1.了解小乌龟这种动物。
2.学习 “小乌龟” 这个词汇。
3.学习如何描述小乌龟的外貌和生活习性。
教学重点：
1.学习幼儿喜欢的动物——小乌龟。
2.通过观察描述，以及问答形式，学习如何描述小乌龟的外貌和生活习性。
教学准备：
1.小乌龟的图片或模型。
2.相关幼儿读物或视频。
教学过程：
1.导入（5分钟）：
教师展示小乌龟的图片或模型，请幼儿来识别这个动物。然后问幼儿，“你们知道这个小动物叫什么名字吗？”
2.学习“小乌龟”这个词汇（5分钟）：
教师教授“小乌龟”这个词汇，并要求幼儿认真听、模仿，说出这个词汇。
3.观察描述小乌龟的外貌（10分钟）：
教师先向幼儿展示小乌龟的图片或模型，然后通过观察小乌龟的外貌，描述小乌龟的外形特征，如：小乌龟的头比身体大，它有四条短腿，爪子像小圆球等。
4.问答形式，让幼儿描述小乌龟的生活习性（10分钟）
教师通过问答形式，让幼儿描述小乌龟的生活习性，如：小乌龟是爬行动物，它是吃植物还是肉？它喜欢什么样的环境等。
5.操纵小乌龟（10分钟）：
教师给幼儿分发小乌龟玩具，让幼儿亲自操作小乌龟，感受它的外形和触感，并通过模拟小乌龟的奔跑和爬行动作，让幼儿进一步了解小乌龟的特点和生活习性。
6.总结（5分钟）：
教师通过问答的形式，让幼儿总结了解到的知识，然后对幼儿的表现进行评价并夸奖表扬，激发幼儿学习的动力。同时，教师可以给幼儿留一些实践任务，让幼儿在日常生活中继续探索小乌龟。