在教学过程中，我注重了幼儿的参与和互动，让他们在比较中逐渐发掘规律和思维能力。同时，我也注意到了一些需要改进的地方：
1. 教学清晰度不够：在比较过程中，有些幼儿容易懵懂而无法完全理解问题的意义，这说明我的教学表达不够清晰，需要更加简单易懂的语言和方式来引导幼儿思考。
2. 可能需要设置更多的难度：在教学过程中，尽管幼儿能够轻松完成任务，但是我认为对于一些较为优秀的幼儿来说，这个难度显然有些简单了。因此我需要考虑为这些幼儿设置更高一些的难度，让他们有更大的进步空间。
3. 让幼儿轮流发言：在比较中，一些幼儿更倾向于听取别人的回答，而不是自己发言。因此，在未来的教学中，我需要积极鼓励幼儿轮流发言，让每个孩子都能有机会参与到教学中来。