作为一名小班数学教师，我认为我的教案应该尽量使用中文，因为幼儿的中文能力是他们的母语技能，这也是他们最初学习的语言。使用中文可以使幼儿更容易理解和掌握数学概念，还可以帮助他们在学习过程中提高语言能力。
在编写教案时，我尽量使用简单直观的语言，避免使用过于复杂的数学术语和句子。我也会用图片、图表等可视化工具来辅助讲解，让幼儿更直观地理解数学概念。
除此之外，我也会结合幼儿的生活经验和兴趣爱好来设计教学内容，使数学教学更加贴近幼儿的实际生活，让他们更有兴趣和动力学习数学。
尽量使用中文和简单直观的语言、可视化工具，结合幼儿实际生活和兴趣爱好，是我编写小班数学教案的主要思路。