找不同数学活动教案
【教学目标】
1.能够发现不同形状和不同的数量。
2.培养学生的观察能力和注意力。
【教学准备】
卡片或图片，黑板，彩色粉笔或白板，彩色马克笔，橡皮擦。
【教学过程】
步骤一：引入
1.利用图片或卡片让学生观察两幅图，找出不同之处。
2.引导学生说出不同之处。
步骤二：练习
1.发给学生一些图片或卡片，让学生仔细观察，找出不同之处。
2.让学生在黑板上或白板上画出不同之处，并用彩色粉笔或彩色马克笔做标记。
3.让学生用自己的语言描述不同之处。
步骤三：巩固
1.让学生分小组，每组给出2幅图片或卡片，让其他组的学生找出不同之处。可以设定时间限制，时间到了就换一组。
2.让学生自己制作“找不同”游戏。
【教学总结】
通过本次教学，学生不仅能够发现不同之处，还能够训练自己的观察能力和注意力，提高自己的思维能力。