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大班语言教案(我的成长活动反思大班)

时间:2023-12-17 06:36 下载全文

教学目标:

1. 意识到成长是一个持续不断的过程;

2. 理解成长需要付出努力和取得进步;

3. 通过反思自己的成长历程,提高对自己的认知和自信心;

4. 发展语言表达能力。

教学准备:

1. 进行反思的素材和工具:照片、视频、作品、记录等;

2. 班级规则、教师的指示、学生的请求、诉求等。

教学过程:

一、引入

1. 首先介绍成长的定义和重要性。

2. 然后提供一些成长的例子,从不同的方面进行介绍和分析,让学生感受到成长的多方面和影响。

3. 通过提问的方式,引导学生思考自己的成长历程,以及成长的过程中,自己面临的一些困难和挑战。

二、活动

1. 展示学生的成长历程:通过照片、视频、作品等形式,呈现学生在学习、生活、社交等方面的成长情况。

2. 以班级的规则、教师的指示、学生的请求、诉求等具体场景为例,对成长历程中所遇到的一些挑战和成功进行回顾和分析。

3. 通过问答、小组讨论、互动分享等方式,让学生理解成长的重要性,认识到成长是一个持续不断的过程,需要通过努力和取得进步来实现。

4. 帮助学生进行自我反思,分析自己的成长历程,挑战和进步,而且在反思中慢慢理解自己的价值,认识到自己的优点和缺点,从而提高对自己的认知和自信心。

三、总结

1. 通过活动的方式,让学生意识到成长对于生命的重要性,更加具有主动性和动力。

2. 教师可以对学生的反思进行点评和指导,帮助学生更好地理解和实践成长。

3. 鼓励学生在日常生活中树立成长的意识,努力克服困难,取得进步,更好地实现自我价值。

大班语言教案.doc

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