1. 教案的目标很明确，即通过游戏的方式帮助幼儿们认识自己的身体和日常生活中使用的物品，以及学习关于朋友的基本语言表达。这是一个很好的教学目标，符合幼儿园学习的特点和要求。
2. 教学活动的环节设计丰富多样，涉及到游戏、唱歌、问答等多种形式。这些活动不仅能够激发幼儿们的学习兴趣，也有利于幼儿们全面地掌握所学知识和技能。
3. 教案中提到“尽量使用中文”，这符合幼儿园语言教学的要求。在幼儿园中，学习的语言应当以母语为主，因为幼儿对母语的认识和掌握是他们学习其他语言的基础。
4. 教学评价包括能力评价和态度评价两方面，这也是很好的教学评价方式。能力评价能够反映幼儿们的学习成果和掌握程度，态度评价则能够反映幼儿们在学习过程中的表现和习惯。
该教案在教学目标、教学环节和教学评价等方面都有其优点和可取之处。同时，也需要注意到幼儿在学习过程中的个体差异，需要针对不同幼儿的特点和需要进行差异化教学。