在进行捐书活动的教学过程中，我发现自己存在一些不足之处。首先，我在准备活动前没有对学生进行足够的引导和解释，让他们对这种公益活动缺乏了一定的理解和认同。其次，我安排的活动形式比较简单单一，只是让学生把书捐给贫困地区的学生，没有为他们提供更多的思考和行动的机会。同时，我也没有对学生进行足够的评价和反思，让他们无法真正感受到活动的意义和价值。
针对这些不足之处，我将采取以下措施来加以改进：
1. 在进行捐书活动前，在课堂上加强对这种公益活动的宣传和教育，让学生能够深入理解其意义和价值。
2. 在活动形式上，加强对学生的引导，让他们能够主动思考和选择捐书的方式，例如可以开展阅读分享会，或让学生在课堂上互相交换自己的阅读心得等。
3. 在活动后，对学生进行积极的评价和反思，让他们能够对自己的行为进行思考和总结，并从中汲取经验和教训。
通过以上措施的实施，我相信在今后的教学中，我能够更好地开展捐书活动，让学生在行动中能够感受到公益的意义和价值，养成一种良好的社会责任感。