小数除法是一个相对于其他小学数学单元来说较为复杂和抽象的内容，需要学生先掌握小数的概念和加减乘除的知识，才能进行深入的探讨。在教学设计方面，应该注重以下三个方面：
1. 课前预习和知识铺垫
在课前，老师可以通过视频、游戏等形式，向学生展示小数的实际应用场景，激发学生的学习兴趣和好奇心，通过浅显易懂的例子和练习，帮助学生掌握小数的概念和基础知识。
2. 启发式教学和小组合作学习
小数除法的过程相对复杂，在学生理解和掌握过程中，启发式教学和小组合作学习是非常有效的教学方法。通过引导学生自主探索、思考和讨论，帮助他们建立起自信和兴趣，同时也可以提高学生的团队协作和沟通能力。
3. 巩固和拓展
在教学结束后，老师可以通过一些巩固练习和拓展任务，巩固学生的知识和技能，并提高他们的学习深度和广度。例如，老师可以制作一些小组竞赛题目，鼓励学生通过协作和竞争，进一步进深入学习和思考。
小数除法单元教学需要结合学生的学习特点和优势，注重启发式教学和小组合作学习，加强巩固和拓展，才能达到良好的教学效果。