本次教学主要围绕圆周角的角度计算和性质展开，为了增强学生的学习效果，我在课堂中采取了多种教学方法，如课堂讲解、示范演示、示例讲解、小组讨论等。
我通过讲解概念和公式，让学生了解圆周角的大小、角度计算以及其与弧长的关系，并通过画图、板书等形式帮助学生直观地理解概念和公式。
我通过示范演示和小组讨论，让学生自主探究圆周角的性质，如同心圆周角相等、相交弦所对圆周角相等等，并引导学生运用所学知识解决实际问题，如测量圆的周长等。
最后，我通过多次练习和巩固让学生掌握圆周角的应用技巧和解题方法，并鼓励学生运用所学知识解决更加复杂的问题，提高学生的自主学习能力。
通过本次教学，学生对圆周角的概念和性质有了更深入的理解和掌握，同时也提高了学生的自主学习能力和解决问题的能力，为后续的学习打下了良好的基础。因此，我认为本次教学取得了一定的成效。