小数乘整数是小学数学中的一个重要知识点，也是学生在学习小数的过程中必须掌握的基础技能之一。教学设计需要注意以下几点：
一、渐进法教学
小数乘整数是从小学数学的加法、减法和乘法逐步推出的，因此在进行教学时，应该让学生通过渐进式的教学方法，逐步掌握这个知识点。可以从具体到抽象，从简单到复杂，让学生先通过生活中实际的例子了解小数乘整数的概念，再慢慢引入计算方法。
二、以生活中的实际例子为切入点
小数乘整数是与生活中的实际问题密切相关的，教学中可以以购物、计算面积、运动成绩等实际问题为切入点，通过具体实例引导学生理解小数乘整数的概念和计算方法。
三、运用多媒体辅助教学
在教学过程中，可以运用多媒体辅助教学，如图片、动画、视频等，使学生更加生动形象地学习小数乘整数。同时，教师还可以通过投影仪、电子板等工具，向学生展示计算过程，让学生更加清晰地看到每一个步骤。
四、强化巩固练习
小数乘整数需要通过多次练习才能够掌握，因此教师在教学过程中需要强化巩固练习，让学生反复练习，直到掌握为止。同时，还可以针对学生出现的具体问题，进行有针对性的反复练习。
在教学反思中，可以反思以下几点：
一、是否符合学生的认知水平
在教学时，需要从学生的认知水平出发，选择合适的教学方式和教材，让学生能够理解和掌握小数乘整数的知识点。
二、教学方法是否多样化
在教学过程中，教师需要尝试多种教学方法，如游戏、竞赛、小组合作等，让学生能够在不同的教学氛围中学习和掌握知识点。
三、是否对学生进行及时反馈
在学生练习过程中，教师需要及时查看学生的答案，对学生的错误和不理解的地方进行及时反馈和指导，让学生及时发现错误，及时纠正。
四、是否充分利用课堂时间
在教学过程中，需要充分利用课堂时间，让学生尽可能多地进行练习和交流，让学生在课堂上就能够理解和掌握知识点。同时，需要注意节奏的掌握，不能过于快进或者过于慢节奏。
小数乘整数教学需要符合学生的认知水平，采用多样化的教学方法，及时给予学生反馈，充分利用课堂时间，加强练习巩固。