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搭积木比赛教学设计及反思(搭积木比赛教学反思简短)

时间:2023-12-16 02:17 下载全文

搭积木比赛教学反思简短:

在之前的搭积木比赛教学中,我发现学生们在搭建过程中存在一些问题。首先,他们缺乏设计思维,不知道从哪里入手,以及如何规划每一步。其次,他们对积木的特性不够了解,不清楚哪些积木可以起到什么样的作用。最后,他们缺乏团队协作精神,经常出现各自为政的情况。

为了改进这些问题,我在搭积木比赛教学中设计了以下几个环节:

1.引导学生进行头脑风暴,帮助他们确定设计思路,并规划搭建流程。

2.针对学生缺乏积木特性了解的问题,我会提供积木的名称、形状、特点等相关信息,并组织学生进行小组讨论,以便各位同学更好地了解每个积木的使用方法和搭建技巧。

3.针对学生缺乏团队协作精神的问题,我会在教学之前进行班级分组,并引导学生合理地分工协作,让每个人都能在团队中发挥自己的最大价值。

通过以上几个措施,我相信学生们的搭积木比赛能力一定会有所提高。

反思:

在本次教学中,我发现学生们的积木搭建能力得到了有效的提升。他们在团队协作、自主学习、设计思维等方面也有了很大的进步。但是,我也发现一些问题。例如,有些同学在搭积木比赛过程中还是缺乏耐心和细心,经常出现粗心大意的情况。还有一些同学缺乏独立思考能力,只会听从他人的意见,不敢发表自己的看法。

针对这些问题,我会在下一次教学中加强训练和引导,帮助学生们养成细心、耐心、独立思考的好习惯,以便他们能在未来的学习和生活中更好地发挥自己的价值。

搭积木比赛教学设计及反思.doc

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