幼儿园中班感恩节活动策划方案。
活动目的：
通过感恩节活动，培养幼儿的感恩心理，增强幼儿的社交能力和团队合作精神，同时加深幼儿对传统节日的了解和认识。
活动时间：
11月22日上午9:00-11:00。
活动内容：
1.神秘礼物交换游戏。
将一张字母卡分给每一位幼儿，让他们找到和自己字母相同的朋友，然后交换礼物。在礼物中放入一张感恩卡，让幼儿感受到“送人玫瑰，手留余香”的快乐。
2.感恩餐桌。
鼓励幼儿带来自己喜欢的食物，组成一张大宴席，让孩子们围坐在一起，品尝各种美食。在用餐过程中，老师可以与孩子们分享自己所感恩的事情，引导孩子们表达自己的感恩之心。
3.手工制作感恩卡。
准备好各种颜色的卡纸、彩笔、贴纸等材料，让孩子们自由发挥，制作一张感恩卡送给自己心中感恩的人。
活动评价：
通过感恩节活动，让幼儿体验到了感恩的快乐和满足，增强了孩子们合作意识和表达能力，同时也加深了他们对于传统节日的认知和理解。这次活动收到了良好的效果，让孩子们在愉悦的氛围中更好地体验到感恩的力量。
主题：感恩节
目标：通过感恩节的活动，让幼儿认识到感恩的重要性，并懂得感恩父母和家人。
材料：手工纸、颜料、刷子、贴纸、胶水等。
活动1：感恩树
步骤：
1.老师给每个孩子发一张手工纸和颜料，让孩子用颜料和刷子画出自己喜欢的树。
2.让孩子在手工纸上写下自己感恩的人，如父母、祖父母、老师等。
3.在树枝上贴上感恩的信息，形成一颗感恩树。
活动2：感恩卡
步骤：
1.老师给每个孩子发一张卡片和贴纸，让孩子在卡片上写下自己感恩的人，如父母、祖父母、老师等。
2.让孩子用贴纸装饰卡片，使其形成一个感恩卡。
3.在活动结束时，老师让孩子把感恩卡送给自己感恩的人，表达感谢之情。
活动3：感恩聚餐
步骤：
1.老师准备好一些食物和饮料，让孩子们共同参与聚餐。
2.聚餐时，让孩子们感谢自己的家人和朋友，在饮食间分享感恩的信息。
3.在聚餐结束时，让孩子们一起清理现场，体现感恩和自我建设的重要性。
结束语：通过这些活动，我们让孩子们认识到感恩的重要性，并懂得感恩父母和家人，同时也增强了他们的团队合作能力和责任感。
主题：感恩节活动教案
时间： 11月第四个星期五
目标：
1. 学生能够理解感恩节的文化传统和意义
2. 学生能够通过模拟活动感受并表达感恩与分享的心情
3. 学生能够通过团队合作和个人努力完成感恩节活动
教学准备：
1. 室内或户外场地
2. 桌子、椅子、餐具等道具
3. 感恩节主题广告画
4. 感恩节食谱和食材
教学过程：
1. 欢迎学生来到本次感恩节活动，介绍感恩节的文化传统和意义。
2. 分组，让学生互相介绍并组成一个团队。
3. 阅读感恩节食谱并选定菜单。
4. 学生分工合作，准备食材和餐具，并设置桌面。
5. 模拟感恩节晚餐，分享感恩和爱的心情，用中英文演讲。
6. 拍照留念，记录这个感恩的时刻。
7. 清理餐具和场地，整理活动道具。
评估方式：
1. 考虑学生的团队合作和个人努力，以及完成感恩节晚餐的质量和创意。
2. 学生可以互相评估他们的团队成员的表现。
扩展活动：
1. 探索感恩的实践，如志愿者服务、关怀病人和老年人。
2. 通过文学作品、音乐和艺术来表达感恩的心情。
3. 与家长和社区联络，参与并制定感恩节方案。