活动名称：感恩节创意活动
活动目的：通过活动让幼儿了解感恩节的由来和意义，培养幼儿感恩之心，增强幼儿的创造力和动手能力。
活动对象：3-6岁幼儿
活动时间：1个小时
活动准备：
1.准备彩纸、毛线、颜料、画笔、卡纸等材料。
2.制作感恩节主题海报。
3.准备感恩节故事《五粒玉米的故事》
4.准备感恩节水果拼盘和糖果。
活动流程：
1.感恩节主题海报制作。
教师先讲解感恩节的历史由来和意义，然后引导幼儿用彩纸、毛线、颜料、画笔、卡纸等材料制作感恩节主题海报。
2.感恩节故事《五粒玉米的故事》
教师讲述感恩节故事《五粒玉米的故事》，引导幼儿了解感恩之心的重要性。
3.感恩节手工制作
教师为幼儿准备了感恩节的手工制作活动，比如制作感恩卡片、感恩贴纸等，让幼儿动手制作，增强幼儿的创造力和动手能力。
4.感恩节水果拼盘和糖果分享
教师为幼儿准备了感恩节水果拼盘和糖果，与幼儿一起分享，在分享过程中，引导幼儿表达自己的感恩之心。
活动总结：
教师引导幼儿回顾今天的活动内容，让幼儿理解感恩的重要性，进而培养幼儿的感恩之心。同时，也要表扬幼儿在活动中所体现出的创造力和动手能力，鼓励幼儿继续发挥自己的想象力和创造力。
一、教学目标
1.了解感恩节的由来和意义；
2.培养幼儿对于父母、老师、朋友等关心和帮助的感恩之心；
3.提高幼儿交流和表达能力，增强集体意识；
4.通过感恩活动，让幼儿在快乐的氛围中体会感恩之情，增强亲子之间的感情。
二、教学内容
1.感恩节的由来和意义
2.感恩之心的培养
3.感恩活动设计
三、教学步骤
1.导入
教师用幼儿习惯的方式向幼儿介绍感恩节的由来和意义，让幼儿了解感恩的重要性。
2.情景教学
1)培养爱心
教师用故事或图片的形式，讲述一个小动物爱心和友爱的故事，引导幼儿学会关心和帮助别人。
2)培养感恩之心
教师用图片或幻灯片的形式，让幼儿看到自己的父母、老师、朋友等对自己的关心和帮助，引导幼儿表达感恩之情。
3.实践操作
1)制作感恩卡片
让幼儿用手工制作感恩卡片，表达感恩之心。
2)感恩寻宝游戏
在教室或幼儿园里设置感恩寻宝游戏，让幼儿在游戏中学会感恩和帮助别人。
3)感恩交流会
让幼儿在感恩交流会上，表达对父母、老师、朋友等的感恩之情，增强集体意识和归属感。
四、教学评价
1.观察幼儿的参与度和表达能力；
2.收集幼儿的感恩卡片和寻宝游戏反馈；
3.评价幼儿在感恩交流会上的表现和交流技巧。