三年级下数学日记。
今天上数学课，老师教我们学习关于“重量”的知识。我听了老师的讲解，也亲自动手体验了一下不同物品的重量，收获颇丰。
首先，老师让我们明白了什么是“重量”，并通过比较不同物品的重量来感受它的重量大小。我们先用手比较，然后再用天平来精确测量。这让我深刻认识到一个道理：不同的东西重量是不同的！比如，相同面积的木块和铁块，明显铁块更重。
接着，老师又请同学们拿出不同的物品，用天平来比较它们的重量大小。通过不断地比较，我们逐渐形成了对不同物品重量的感知能力。比如，老师拿出一只笔和一本书来比较，我们明显看到书比笔重得多。
最后，老师让我们分成小组，自己动手来玩这个游戏。我们组内一开始笨手笨脚，但是通过反复尝试，我们渐渐明白了重量的道理。我们收获不小，不仅学到了“重量”的知识，还增强了团队合作意识。
这堂数学课让我受益匪浅，不仅锻炼了我们的手眼协调能力，更培养了我们细心观察和探索的能力。我相信只要不停地学习和实践，我们都能成为卓越的数学家。
今天是数学课，老师给我们讲了一些关于加减法的知识。老师说加减法是基本的运算，要我们好好掌握。
首先，老师教我们了如何用竖式计算两个数的加减法。我们一边听一边跟着老师做，感觉还不错。然后，老师又让我们自己动手做了几道题，我感觉有些难度，但是我还是认真算出来了。
接着，老师又教了我们如何用带进位的竖式计算加法。这个看起来比较复杂，但是老师讲解得很详细，我们也都能够理解。然后，老师又让我们自己做了几道题，我终于算出来了！
最后，老师还教了我们一些有趣的口算游戏，让我们在玩中学习，既锻炼了我们的计算能力，又让我们感到轻松愉悦。
今天的数学课很有趣，我学到了很多关于加减法的知识，感觉自己有进步。我会好好记住老师所教的知识，下次考试一定会取得好成绩！
今天上数学课，老师教了我们如何用加法来算出两个数的和。我很兴奋，因为加法是我最喜欢的数学运算之一。
首先，老师用一个简单的例子向我们讲解了加法的基本原理。她说：我们可以用“加号”来表示加法运算，例如：2+3=5，这意味着当我们把2个苹果加上3个苹果时，一共会有5个苹果。我听懂了这个例子，并跟着老师一起做练习题。
接下来，老师又教了我们如何用加法来解决实际问题。她给了我们一个问题：小明手里有3个糖果，小红手里有4个糖果，他们一共有多少个糖果？我们可以用加法来解决这个问题，即3+4=7，这意味着小明和小红一共有7个糖果。
最后，老师给我们布置了一道作业题，让我们自己去解决。我很开心，因为我觉得我已经掌握了加法的基本原理和应用方法。
今天的数学课让我感到很愉快，我学到了许多新知识。我希望以后能够继续努力学好数学，成为一名优秀的数学家。