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小班教案好朋友夹心饼干

教学目标:

1. 让学生了解和认识夹心饼干,并能描述夹心饼干的形状和口感。

2. 引导学生了解好朋友之间的友情,并能听懂一些表达友情的话语。

3. 练习学生的语言表达能力,培养学生的口语交流能力。

教学准备:

好朋友夹心饼干的图片、录音机或者音频播放器。

教学步骤:

一、引入新知识

1. 引入话题:“今天我们要学习一种特别好吃的小零食,你们知道是什么吗?”

2. 展示夹心饼干的图片,让学生认识它的外形和形状。

3. 让学生感受夹心饼干的口感和味道。

二、学习对话

1. 引导学生听对话:

A: 小明,你喜欢什么零食啊?

B: 我最喜欢吃好朋友夹心饼干了,你吃过吗?

A: 没有啊,好吃吗?

B: 当然好吃啊,外面的饼干脆脆的,里面的夹心软软的,而且还有各种口味。

2. 让学生跟读这段对话,然后分角色表演。

三、学习表达

1. 引导学生听表达:

A: 好朋友夹心饼干好吃极了!

B: 我最喜欢这种饼干了,因为它的味道特别好,而且还有很多口味可以选择,真的是一款好零食啊。

2. 让学生说出自己对好朋友的看法,并学习表达友情的话语,如:“我喜欢和你一起玩。”、“我们是好朋友。”、“你在我心中很重要。”

四、小结

1. 打开音频播放器,让学生再次听一遍对话和表达。

2. 让学生回答一些问题来检查他们是否掌握了本节课的内容。

3. 简单点评本节课的学习。