幼儿园童言趣语可以写一些幼儿园生活中的有趣场景和幼儿们的可爱语录，让读者感受到幼儿的天真可爱和无忧无虑的童年生活。
比如：
1. 小明吃完饭说：饱了，要去打呼噜了。
2. 小花看到爸爸穿了一双新鞋，高兴地说：爸爸穿上新鞋，我们去走走。
3. 小龙说：小狗不会说话，但是它会汪汪叫。
4. 小美看到老师穿了一件漂亮的衣服，说：老师的衣服像蝴蝶一样美丽。
5. 小李和小张在玩看谁能跳得远，小李跳了一下子，小张说：你跳得真远，像只小兔子。
童言趣语幼儿园可以按照时间、场景、人物等进行分类，通过这些有趣的语录，可以让人们回忆起自己的童年，或是感受到幼儿们的天真和可爱。在写作时，应注重语言的简洁、生动，让读者能够轻松地享受到幼儿世界中的趣事。
作为家长，写童言趣语或童言趣事，可以从以下几个方面入手：
1. 记录孩子的言行
在日常生活中，我们可以时刻关注孩子的言行举止，记录下来。可以用一些笔记本或者手机上的备忘录记录下来，以便日后整理。
2. 观察孩子在幼儿园的表现
家长可以通过和幼儿园老师的交流，了解孩子在幼儿园的表现，有趣的发现可以记录下来，成为童言趣事的素材。
3. 分享孩子的成长点滴
孩子的成长过程中，总会有一些惊喜和感动的时刻，家长可以将这些点滴分享出来，让更多人关注孩子的成长。
写童言趣语或童言趣事的时候，需要注意以下几点：
1. 保护孩子隐私
在写童言趣语或童言趣事时，需要注意保护孩子的隐私，不要涉及到孩子的敏感信息或私人生活，以免引起不必要的麻烦。
2. 切勿过度夸张
有时候家长会因为过于喜欢孩子而夸大其词，这样容易让人产生误解，也不利于孩子的成长。因此，在写童言趣语或童言趣事时要务实，不要过度夸张。
3. 感性而不失理性
写童言趣语或童言趣事时，可以表达自己的情感，但不要因此失去理性，要注重事实性和客观性。
4. 注意语言的文明程度
在写童言趣语或童言趣事时，要注意语言的文明程度，不要使用低俗或不当的语言，以免影响孩子的形象。