教案名称：我升中班啦！
教学目标：
1.让幼儿了解中班的学习内容和老师的要求；
2.让幼儿了解中班的学习环境和日常生活；
3.激发幼儿的学习兴趣和积极性。
教学准备：
1.图片、视频等学习材料；
2.幼儿可以触摸、看到、听到的学习资料；
3.多媒体教学工具。
教学过程：
1.新班级介绍：老师向幼儿介绍中班的学习内容和老师的要求，让幼儿了解中班的学习目标和日常工作。
2.中班环境介绍：老师可以使用图片、视频等学习资料，让幼儿了解中班的学习环境，例如：教室布置、角落设置等。
3.中班日常生活：老师可以讲解中班的日常生活，如：上午的学习内容，中午的午休，下午的学习活动等，让幼儿了解中班的日常生活。
4.学习习惯和规矩：老师可以讲解中班的学习习惯和规矩，如：按时到校、睡眠、饮食等，让幼儿养成正常的生活习惯。
5.学习环节：让幼儿参与学习活动，如：学习字母、数字、形状等知识，让幼儿在积极的学习中感受到中班的乐趣。
教学结束：
让幼儿回答问题：你对中班的了解有多少了？你喜欢中班吗？为什么？
教学反思：
这节课主要是介绍中班的学习内容和环境，让幼儿对中班有个初步的认知。通过学习活动，培养幼儿对中班的兴趣和积极性，进一步促进幼儿的学习和成长。
幼儿园中班安全教案（通用28篇）
幼儿园中班安全教案 篇1
一、活动目标
、躲避、求救等多种自救方法。
，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。
，体验人与人之间的关爱之情。
二、活动准备
：活动前请幼儿制作"发生火灾怎么办"安全宣传画。
：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件"遇到火灾怎么办"、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。
三、活动过程
"亮亮家火灾"事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。
(1)播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?
(2)播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?
(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。
，引导幼儿了解如何避免发生火灾。
(1)提问：为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾?
(2)演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。
，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。
(1)通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。
① 幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。
② 教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。
③ 通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。
④ 幼儿观看视频"火灾自救法"，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。
(2)通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。
① 用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。
② 引导幼儿运用多种方法迅速撤离。
(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。
① 提问：当火势很大...