小明是幼儿园大班的一名学生，他非常喜欢自己的班级和老师。每天上课前，老师都会讲一些关于礼仪的小故事，帮助小朋友们养成良好的礼仪习惯。
有一天，小明在排队去晨读时，看到旁边的小朋友不停地往前挤，还大声喧哗，很不文明。他便走过去，用温和的语气提醒小朋友们要排队，不能乱挤，更不能大声喧哗。
在午饭时，小明和一些同学一起吃饭。其中一名同学吃饭时很没礼貌，吧唧嘴巴，还用手抓肉。小明便告诉他，“我们应该用筷子吃饭，不能用手抓，也不能吧唧嘴巴，这样很不好。”
放学时，小明路过游戏区，看到有小朋友不停地推搡别人，让其他小朋友很生气。他马上过去阻止，并告诉他们，“我们要互相尊重，不能伤害别人，而且还要保持良好的游戏秩序。”
小明做了这些事情后，老师和同学们都表扬了他，称赞他是一个有礼貌、有爱心的孩子。他也更加自信和开心了。从那天开始，小明更加努力地遵守礼仪规则，成为班级里的榜样。
小明是一个很调皮的孩子，一直喜欢到处乱跑、乱闹。他的老师们经常告诉他要安静下来，但还是没有什么用。
有一天，小明的班级去参观了一家动物园。当他们来到大象的区域时，他们的老师告诉他们大象是世界上最聪明的动物之一。她还告诉他们，大象非常注重纪律和规矩。
小明的好奇心被激发了，在回到学校后，他开始学习大象的行为，和老师一起研究大象的生活和习惯。他了解到，大象不仅聪明，而且非常守纪律，他们生活在规矩和秩序之中。
小明开始模仿大象，他试图成为一只守纪律的大象。当他到学校时，他不再乱跑乱闹，不再打扰其他同学。他学会了守纪律，静静地坐在自己的座位上听老师讲课。
经过了一段时间，小明变得更加守纪律，更加专心致志。他的成绩也有了很大的提高，老师和同学们都很感慨。
小明的故事告诉我们，要成为一个守纪律的人，我们需要学会遵守规矩和秩序。只有这样，我们才能成为一个更优秀、更有礼貌的人。