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中班科学教案(中班科学水的秘密教案)

时间:2023-12-17 07:36 下载全文

中班科学教案——水的秘密。

教学目标:

1.了解水的来源和作用。

2.认识水的形态和特性。

3.培养学生保护水资源的意识。

教学准备:

1.图片、实验器材、PPT等教学工具。

2.有关水资源的知识资料。

3.水杯、水壶、水果等物品。

教学过程:

一、导入。

1.热身活动:给学生展示一杯水,让他们观察这杯水的颜色、形状等,引导学生谈论水的一些特性。

2.引入主题:通过图片等教学工具,向学生介绍水的普及程度和作用,引出本课的主题——水的秘密。

二、学习。

1.水的来源:让学生观察水的来源,如雨水、河水、湖水、海水等,并介绍每种水的特点。

2.水的形态:通过实验,让学生了解水的形态和变化,如水的凝固、液化和气化等。

3.水的特性:让学生观察水的特性,如透明度、密度、折射等,并介绍这些特性的作用。

三、巩固。

1.游戏:通过游戏的方式加深学生对水的认识,如水滴接力比赛、找水源等。

2.讲故事:向学生讲述节约用水的故事,培养学生保护水资源的意识。

四、总结。

1.小结:回顾本节课的教学内容,让学生总结水的来源、形态和特性等。

2.反思:让学生思考为什么要保护水资源以及如何保护水资源。

五、作业。

布置课后作业,如观察家庭中的用水情况、制作海报等,培养学生的创造力和实践能力。

教学评价:

1.通过观察学生的表现,了解学生对水的认识和理解程度。

2.通过口头提问、游戏等方式,不断加深学生对水的认识和印象。

3.通过作业等方式,检验学生对本节课内容的掌握情况。

Tags:科学

中班科学教案.doc

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