化学教学设计方案。
一、教学目标。
本节课旨在让学生掌握化学反应的基本概念，了解化学反应的种类及其规律。同时，通过实验让学生体验化学反应的过程，提高学生的动手实验能力和科学观察能力。
二、教学重点。
化学反应的种类及其规律、实验操作技能。
三、教学难点。
化学反应的规律及其应用。
四、教学内容。
1. 化学反应的种类。
2. 化学反应的规律。
3. 实验操作：观察气体的化学反应。
五、教学方法。
1. 前置知识导入。
通过提问等方式激发学生思考，引出化学反应的概念。
2. 教师讲授。
通过课件等方式讲解化学反应的种类及其规律。并通过图示、实物等方式让学生感性理解。
3. 实验操作。
教师带领学生进行实验，观察气体的化学反应过程，让学生亲自体验化学反应的过程，从而加深对化学反应规律的理解。
4. 小组讨论。
在实验的基础上，让学生分组进行讨论，探究实验中出现的问题，加深对化学反应规律的理解。
5. 总结归纳。
教师引导学生回顾本节课所学的知识，总结化学反应的规律及其应用。
六、教学评价。
1. 实验操作表现。
通过观察学生实验的表现，评价学生的动手实验能力。
2. 讨论表现。
通过观察学生的讨论表现，评价学生的科学观察能力。
3. 测试成绩。
通过测试学生的成绩，评价学生对本节课所学内容的掌握程度。
七、教学后记。
本节课通过实验的方式让学生体验化学反应的过程，提高学生的动手实验能力和科学观察能力。同时，通过讨论引导学生深入理解化学反应的规律及其应用，达到了预期的教学目标。