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幼儿园中班教案(中班社会我的家乡青岛)

时间:2023-12-17 08:51 下载全文

教学目标:

1. 了解青岛的地理位置和人文特色。

2. 学习青岛的著名景点。

3. 培养孩子们的地理与文化意识。

4. 提高幼儿的口语表达和团队合作能力。

教学准备:

1. 地图、图片、视频等资料介绍青岛的地理和文化。

2. 广场舞音乐。

教学过程:

一、热身。

1. 点名。教师和孩子依次报自己的名字。

2. 听力游戏。教师用图片、音频等媒介播放青岛的声音(如海浪、海鸥、钟声),让孩子猜测声音来源。

3. 青岛简介。教师简单介绍青岛的地理位置和人文特色,让孩子初步了解。

二、主体。

1. 观看视频。教师播放青岛的旅游宣传视频,让孩子了解青岛的著名景点。

2. 景点介绍。教师通过图片、地图等媒介介绍青岛的著名景点,如五四广场、海昌极地海洋公园、八大关、栈桥等。

3. 分组讨论。教师将孩子分为小组,让他们讨论自己最想去参观的景点,并简要介绍自己的理由。

4. 广场舞。教师播放青岛的广场舞音乐,让孩子们跟着音乐跳舞,感受青岛的欢乐氛围。

三、结束。

1. 答题比赛。教师出题目,孩子们手举答案,比较谁答得最早最正确。

2. 总结。教师引导孩子回顾课堂内容,总结今天学到的知识。

3. 家庭作业。让孩子们回家和家人一起讨论,分享自己所了解的青岛文化和景点。

教学反思:

本节课通过图片、地图、视频等多种媒介,让孩子们了解青岛的地理和文化特色,并激发了他们的兴趣。通过小组讨论、广场舞等活动,提高了孩子们的口语表达和团队合作能力。在以后的教学中,应该进一步丰富教学内容,让孩子们更深入地了解自己的家乡。

幼儿园中班教案.doc

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