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不跟陌生人走活动设计反思(小班安全教案不跟陌生人走活动反思)

时间:2024-10-29 06:35 下载全文

活动设计:

为了教育小班幼儿防止跟陌生人走,我们可以采取以下活动设计:首先,通过朗读有关跟陌生人走的故事,引导幼儿了解这样的行为可能带来的危险。其次,设计角色扮演活动,让幼儿模拟出遇到陌生人时应该怎么做,让幼儿切身体验到跟陌生人走的风险和危害。最后,通过儿歌、游戏等轻松愉快的形式,加深幼儿对“不跟陌生人走”这一重要安全观念的理解和记忆。

活动反思:

通过这次活动,幼儿们更加明确了不跟陌生人走的危险,能够用自己的话语表达出来,并能用角色扮演的形式模拟出这样的场景应该怎么做。在儿歌、游戏等轻松愉快的形式下,幼儿们更加感受到了安全教育的重要性,并能够在游戏中快乐地学习。同时,也让幼儿对于自我保护意识有了更加深入的理解,为今后的安全教育奠定了基础。

不跟陌生人走活动设计反思.doc

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