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分苹果教学反思(二年级分苹果评课稿)

时间:2023-12-16 23:54 下载全文

《以二年级分苹果评课稿,分苹果教学反思

这节课我用分苹果的方式教授了二年级的数学。整个课堂气氛非常活跃,学生们自发地参与了这个游戏,感觉受到了激励。

首先,我通过简单的介绍让学生们了解了分苹果这个游戏规则,然后让他们自己组成小组。接着,我给每个小组发放了一定数量的纸苹果和小盘子,让他们来进行游戏。

整个游戏过程中,我不断地演示给学生们看,如何让纸苹果平均分配到每个小盘子上。并且让学生们试着去自己计算,然后在课上大声报出答案。

通过这个教学方式,我觉得学生们会更好地理解分数的概念,从而掌握更好的数学知识。同时,这个游戏也为学生们提供了一个随意和欢乐的学习环境,从而更好地激发他们对学习数学的兴趣。

这节课的教学效果非常明显,学生们积极主动地参与其中,表现也非常出色。我认为使用分苹果的方式进行数学教学,可以帮助学生更好地掌握知识,并且在轻松的学习氛围中,更有助于学生们的学习成果的提高。

分苹果教学反思.doc

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