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教师教学反思的两种基本方法(教师反思的几种典型方法)

时间:2023-12-17 12:21 下载全文

1. 自我记录法:教师在教学过程中随时记录自己的思考和感受,包括教学中的亮点、问题和不足之处,以便在之后反思和改进。

2. 访谈法:教师可以邀请其他教师、学生或家长来观察自己的教学并进行访谈,从中收集反馈和建议,以便进行反思和改进。

3. 视频记录法:将自己的教学过程录制下来,再通过与同事、专家等人的观看和讨论,来发现自己的教学中存在的问题和改进的方向。

4. 同伴观摩法:教师可以邀请其他教师来观摩自己的教学,从中获得反馈和建议,并借此机会学习其他教师的教学经验。

教师教学反思的两种基本方法:

1. 回顾性反思法:教师在教学后回顾自己的教学过程,分析教学目标是否达到,教学环节是否合理,教学方法是否得当等方面进行反思,总结经验并进行改进。

2. 即时性反思法:教师在教学过程中随时关注学生的反应和教学效果,及时调整教学策略和方法,反思自己的教学过程,以便做出适当的改进。

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