一、教学目标：
1、了解感恩节的来历和习俗。
2、培养幼儿的感恩意识，明确自己应该感恩的人和事。
3、通过手工制作、游戏、故事、歌曲等形式，使幼儿体验感恩的情感。
二、教学内容：
1、感恩节的来历和习俗。
2、幼儿感恩的对象及表达方式。
3、感恩节手工制作：手印火鸡、感恩卡片等。
4、感恩节歌曲：《谢谢你，爸爸妈妈》、《感恩节欢歌》等。
5、感恩游戏：感恩接力、感恩串联等。
三、教学重点：
1、让幼儿明确感恩的对象和表达方式。
2、通过不同形式的活动和细节塑造感恩氛围。
三、教学手段：
1、多媒体教学、图片展示。
2、故事、音乐、游戏等互动活动。
3、手工制作、展示作品。
四、教学过程：
一、导入：（15分钟）
1、寒暄与问好。
2、播放感恩节的图片，引导幼儿谈论自己对感恩节的认识。
3、教师给幼儿讲解感恩节的来历和习俗。
二、呈现故事：（15分钟）
1、给幼儿讲《花鼠小铺的故事》
2、引导幼儿思考自己应该感恩的人和事。
三、活动环节：（30分钟）
1、幼儿制作手印火鸡和感恩卡片。
2、欣赏感恩歌曲，并一起跟唱。
3、感恩游戏：感恩接力、感恩串联等。
四、结束活动：（10分钟）
1、教师引导幼儿分享自己在活动中的收获和体会。
2、教师总结活动，鼓励幼儿多向家长表达感恩之情。
五、教学反思：
本节课主要通过讲故事、制作手工、游戏等形式，让幼儿了解感恩节的来历和习俗，体验和表达...
幼儿园中班感恩节活动策划方案。
活动目的：
通过感恩节活动，培养幼儿的感恩心理，增强幼儿的社交能力和团队合作精神，同时加深幼儿对传统节日的了解和认识。
活动时间：
11月22日上午9:00-11:00。
活动内容：
1.神秘礼物交换游戏。
将一张字母卡分给每一位幼儿，让他们找到和自己字母相同的朋友，然后交换礼物。在礼物中放入一张感恩卡，让幼儿感受到“送人玫瑰，手留余香”的快乐。
2.感恩餐桌。
鼓励幼儿带来自己喜欢的食物，组成一张大宴席，让孩子们围坐在一起，品尝各种美食。在用餐过程中，老师可以与孩子们分享自己所感恩的事情，引导孩子们表达自己的感恩之心。
3.手工制作感恩卡。
准备好各种颜色的卡纸、彩笔、贴纸等材料，让孩子们自由发挥，制作一张感恩卡送给自己心中感恩的人。
活动评价：
通过感恩节活动，让幼儿体验到了感恩的快乐和满足，增强了孩子们合作意识和表达能力，同时也加深了他们对于传统节日的认知和理解。这次活动收到了良好的效果，让孩子们在愉悦的氛围中更好地体验到感恩的力量。