小学读后感是小学生在阅读完一本书后，对书中内容或者对书籍整体的思考和感想的写作，是对读书过程中的思维和情感表达的综合训练。下面是小学读后感的写作方法和技巧。
一、认真阅读原文
在写读后感之前，首先要认真阅读原文，理解书中的内容、结构和主题。可以逐章节地读，把握书的主旨，进而形成自己的理解和感受。
二、提炼主题
在阅读完整本书之后，可以思考并提炼出整本书的主题和核心思想，这可以帮助我们更好地理解和表达读后感。
三、明确立场
在写读后感之前，我们需要明确自己的立场，即对书中的内容和主题的看法和态度。可以从自己的经验、知识和价值观等多方面进行思考。
四、组织结构
在写读后感时，需要遵循逻辑性和条理性，将自己的思想清晰地表达出来。可以使用时间、空间、因果、对比等方式来组织自己的文章结构。
五、用具体的事例和细节
在写读后感时，要注重细节和具体的事例来支持自己的观点，让读者更易于理解和接受自己的观点。
六、注意语言表达和文字风格
在写读后感时，需要注意语言表达和文字风格，要简洁、明晰、通俗易懂。可以用具有感染力和情感的语言来表达自己的思想和感受，让读者更能够感受到自己的情感。
七、重点突出
在写读后感时，要突出重点，让读者更容易理解自己在阅读过程中的主要发现和思考，可以用加粗、斜体等方式来强调重点。
小学读后感的写作需要经过认真阅读原文、提炼主题、明确立场、组织结构、用具体事例和细节、注意语言表达和重点突出等多个方面的考虑和实践，通过不断的训练和积累，小学生可以提高自己的写作能力和思维表达能力。